Título da Aula: Explorando a Morfologia: Uma Viagem pelas Partes Variáveis da Língua

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Objeto de Conhecimento: Morfologia

Prática de Linguagem: Análise Linguística/Semiótica (Ortografização)

Habilidade da BNCC: EF04LP08 - "Empregar, nas práticas de leitura e escrita, a compreensão do funcionamento dos mecanismos de coesão textual, tais como: emprego de conectivos, conjunções, advérbios, pronomes e recursos de retomada."

Sobre a Aula:

Esta aula visa introduzir os alunos ao estudo da morfologia, enfocando as partes variáveis da língua: substantivo, adjetivo, verbo, advérbio, pronome, artigo e conjunção. Através de atividades práticas e lúdicas, os alunos aprenderão a identificar, classificar e utilizar corretamente essas classes gramaticais.

Duração: 2 aulas de 45 minutos cada

Materiais Necessários:

• Quadro ou flip chart
• Marcadores ou giz de cera
• Folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno
• Lista de palavras variadas para análise (substantivos, adjetivos, verbos, advérbios, pronomes, artigos e conjunções)
• Cartões com classes gramaticais escritas (substantivo, adjetivo, verbo, advérbio, pronome, artigo e conjunção)
• Jogos e atividades impressas ou digitais sobre classes gramaticais (opcional)

Sequência de Atividades:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre as diferentes palavras que usamos na língua portuguesa.
   • Peça aos alunos que deem exemplos de substantivos, adjetivos, verbos, advérbios, pronomes, artigos e conjunções.
   • Escreva as classes gramaticais no quadro ou flip chart.

2. Classificando Palavras (20 minutos):

   • Distribua a lista de palavras variadas para os alunos.
   • Peça que eles classifiquem cada palavra de acordo com a sua classe gramatical.
   • Forneça ajuda e orientação conforme necessário.

3. Jogos e Atividades (15 minutos): Se possível, utilize jogos e atividades impressas ou digitais sobre classes gramaticais. Isso pode tornar o aprendizado mais divertido e envolvente para os alunos.

Aula 2:

1. Revisão (10 minutos): Revise a classificação das palavras feita na aula anterior.

   • Peça aos alunos que deem exemplos de cada classe gramatical e expliquem por que essas palavras pertencem a essa classe.

2. Uso Correto das Palavras (20 minutos):

   • Apresente frases com palavras usadas incorretamente.
   • Peça aos alunos que identifiquem os erros e corrijam as frases.
   • Discuta a importância de usar as palavras corretamente para evitar mal-entendidos.

3. Produção de Texto (15 minutos):

   • Peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo usando pelo menos cinco classes gramaticais diferentes.
   • Circule e destaque as palavras de diferentes classes gramaticais no texto de cada aluno.
   • Discuta a importância de usar uma variedade de classes gramaticais para tornar o texto mais rico e expressivo.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a correção na classificação das palavras e o uso correto das classes gramaticais na produção de texto.