Desvendando a Morfologia: A Arte de Formar Palavras

Título da Aula: "Desvendando a Morfologia: A Arte de Formar Palavras"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Habilidade da BNCC: EF04LP08 - "Analisar a formação de palavras por derivação prefixal e sufixal, em textos lidos ou escritos, ampliando o vocabulário."

Objetivo da Aula: Desenvolver habilidades de análise linguística ao identificar e compreender a formação de palavras por derivação prefixal e sufixal em textos lidos ou escritos, enriquecendo o vocabulário dos alunos.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou flip chart
  • Marcadores ou canetas
  • Folhas de papel e lápis para os alunos
  • Cópias de textos diversos que contenham palavras derivadas por prefixação e sufixação (poemas, contos, notícias, etc.)

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos)
  • Inicie a aula com uma discussão sobre o que são palavras e como elas são formadas.
  • Apresente os conceitos de derivação prefixal e sufixal, explicando que são processos de formação de novas palavras a partir de outras já existentes.
  1. Exploração de Palavras Derivadas (20 minutos)
  • Distribua cópias de textos diversos para os alunos.
  • Peça que eles leiam os textos e identifiquem palavras derivadas por prefixação e sufixação.
  • Registre as palavras encontradas no quadro branco ou flip chart.
  1. Análise da Formação de Palavras (25 minutos)
  • Em grupos pequenos, os alunos analisam as palavras derivadas identificadas no texto.
  • Eles devem identificar o radical (a parte invariável da palavra) e o prefixo ou sufixo (a parte que foi adicionada ao radical).
  • Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
  1. Exercício de Formação de Palavras (15 minutos)
  • Distribua folhas de papel e lápis para os alunos.
  • Peça que eles formem novas palavras a partir de radicais, prefixos e sufixos apresentados na aula.
  • Eles podem usar um dicionário para ajudá-los.
  1. Compartilhamento de Palavras (10 minutos)
  • Peça que os alunos compartilhem as novas palavras que formaram com a turma.
  • Discuta o significado das palavras e como elas podem ser usadas em diferentes contextos.

Conclusão:

  • Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
  • Destaque a importância da análise da formação de palavras para a compreensão do significado dos textos e para o enriquecimento do vocabulário.