Título da Aula: Aventuras na Morfologia: Desvendando as Palavras

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos básicos de morfologia, como prefixos e sufixos.
• Identificar e analisar prefixos e sufixos em palavras cotidianas.
• Utilizar prefixos e sufixos para formar novas palavras.
• Desenvolver habilidades de análise linguística e ortografia.

Habilidade da BNCC: EF04LP08 - "Identificar e analisar prefixos e sufixos em palavras, reconhecendo o processo de formação das palavras."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para cada aluno
• Lápis ou canetas
• Dicionário
• Lista de palavras com prefixos e sufixos (pode ser impressa ou escrita no quadro)

Plano de Aula:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre palavras e sua formação. Pergunte aos alunos se eles sabem o que são prefixos e sufixos. Se eles não souberem, defina esses conceitos brevemente.
• Dê alguns exemplos de palavras com prefixos e sufixos, como "desleal" (prefixo "des-" e sufixo "-al") e "amarelado" (prefixo "a-" e sufixo "-ado").

Análise de Palavras (20 minutos):

• Distribua a lista de palavras com prefixos e sufixos para cada aluno. Peça que eles identifiquem e circulem os prefixos e sufixos em cada palavra.
• Circule também os prefixos e sufixos no quadro ou projetor para que todos os alunos possam acompanhar.
• Discuta as palavras e seus prefixos e sufixos com a turma. Pergunte aos alunos o que cada prefixo e sufixo significa e como ele muda o significado da palavra base.

Formação de Novas Palavras (20 minutos):

• Peça aos alunos que usem os prefixos e sufixos aprendidos para formar novas palavras. Eles podem usar palavras da lista fornecida ou criar suas próprias palavras.
• Circule as novas palavras formadas no quadro ou projetor para que todos os alunos possam vê-las.
• Discuta as novas palavras com a turma. Pergunte aos alunos o que cada palavra significa e como ela foi formada.

Aplicação Prática (20 minutos):

• Distribua um texto curto para cada aluno. Peça que eles identifiquem e marquem os prefixos e sufixos nas palavras do texto.
• Circule também os prefixos e sufixos no quadro ou projetor para que todos os alunos possam acompanhar.
• Discuta o texto e os prefixos e sufixos encontrados com a turma. Pergunte aos alunos como os prefixos e sufixos mudam o significado das palavras e como eles contribuem para a compreensão do texto.

Avaliação (10 minutos):

• Para avaliar a aprendizagem dos alunos, peça que eles escrevam um pequeno parágrafo usando pelo menos três palavras com prefixos e sufixos.
• Recolha os parágrafos e avalie se os alunos conseguiram identificar e utilizar corretamente os prefixos e sufixos.

Reflexão Final (5 minutos):

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da morfologia na língua portuguesa. Pergunte aos alunos como o conhecimento de prefixos e sufixos pode ajudá-los a entender melhor as palavras e a escrever corretamente.