Título da Aula: Desvendando as Regras da Concordância Nominal: Uma Aventura de Coesão e Coerência

Propósito: Esta aula visa desenvolver habilidades dos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental em identificar e aplicar as regras de concordância nominal, contribuindo para a construção de textos coesos e coerentes.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer a necessidade da concordância nominal para a coesão e coerência textual.
• Identificar as classes de palavras relacionadas à concordância nominal (substantivos, adjetivos, pronomes, artigos).
• Aplicar as regras de concordância nominal em diferentes contextos textuais.

Habilidades da BNCC: EF04LP07 - "Reconhecer a necessidade de estabelecer a concordância nominal na constituição da coesão e da coerência do texto."

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Dinâmica inicial: apresentação de situações cotidianas em que a concordância nominal é necessária para a compreensão, como listas de compras, instruções de montagem e receitas de culinária.
• Discussão sobre a importância da concordância nominal para a clareza e coerência textual.

2. Análise Linguística (20 minutos)

• Apresentação dos principais elementos envolvidos na concordância nominal: substantivos, adjetivos, artigos e pronomes.
• Análise de exemplos retirados de textos diversos, identificando os elementos da concordância nominal e discutindo sua importância para a coesão e coerência.

3. Exercícios de Concordância (15 minutos)

• Exercícios práticos de concordância nominal, utilizando diferentes tipos de palavras e frases.
• Trabalho em duplas ou pequenos grupos, com correção coletiva das respostas.

4. Produção Textual (20 minutos)

• Distribuição de textos com erros de concordância nominal para correção coletiva.
• Produção individual de um pequeno parágrafo aplicando as regras de concordância nominal aprendidas.
• Compartilhamento dos parágrafos produzidos com a turma.

5. Reflexão e Avaliação (10 minutos)

• Discussão final sobre a importância da concordância nominal para a clareza e organização textual.
• Avaliação formativa por meio da observação da participação dos alunos durante as atividades e da análise dos textos produzidos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel sulfite;
• Exercícios impressos sobre concordância nominal;
• Textos diversos com erros de concordância nominal para correção coletiva.

Observações:

• É importante adaptar a aula ao contexto e ao nível de conhecimento dos alunos.
• O professor pode utilizar diferentes materiais e recursos para tornar a aula mais dinâmica e envolvente.
• A avaliação deve ser contínua e formativa, observando o progresso individual de cada aluno.