Título da aula: "Concordância Nominal: Navegando pelo Mundo das Palavras"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de reconhecer e aplicar corretamente a concordância nominal, compreendendo sua importância para a coesão e coerência dos textos.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de concordância nominal e sua relevância para a construção de textos claros e coesos;
• Identificar e classificar substantivos, adjetivos e artigos;
• Aplicar as regras de concordância nominal na escrita e na fala, evitando erros gramaticais.

Habilidades da BNCC: EF04LP07 - Reconhecer a necessidade de estabelecer a concordância nominal na constituição da coesão e da coerência do texto.

Sobre esta aula: A aula está planejada para 50 minutos e será dividida em três atividades principais:

1. Introdução e sensibilização (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da comunicação clara e eficaz.
   • Apresente o termo "concordância nominal" e explique que é a concordância entre substantivos, adjetivos e artigos em gênero e número.
   • Utilize exemplos concretos e divertidos para ilustrar a importância da concordância nominal.

2. Análise e comparação (20 minutos):

   • Em pequenos grupos, os alunos receberão textos com erros de concordância nominal.
   • Eles devem identificar os erros, discutir as razões desses erros e corrigi-los.
   • Após a correção, os alunos devem analisar as regularidades que caracterizam as classes de palavras envolvidas na concordância nominal.

3. Produção textual (15 minutos):

   • Individualmente, os alunos criarão um pequeno texto (poema, história, ou notícia) aplicando corretamente a concordância nominal.
   • Incentive a criatividade e a diversidade de temas.

Conclusões e reflexões (10 minutos):

• Para finalizar, reúna a turma novamente e incentive-os a compartilhar seus textos e refletir sobre o que aprenderam sobre a concordância nominal.
• Reforce a importância da coesão e coerência nos textos e como a concordância nominal contribui para isso.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Cópias de textos com erros de concordância nominal;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos escreverem seus textos.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na correção dos erros de concordância nominal e na qualidade dos textos produzidos.
• Forneça feedback construtivo e positivo, destacando os pontos fortes e as áreas que precisam de melhoria.