Descubra o Mundo dos Substantivos e Pronomes: Concordância Verbal é a Chave!

Título da aula: "Descubra o Mundo dos Substantivos e Pronomes: Concordância Verbal é a Chave!"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a concordância verbal entre substantivos e pronomes pessoais, reconhecendo sua importância na coesão e coerência dos textos.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender o conceito de concordância verbal entre substantivos e pronomes pessoais;
  • Identificar a necessidade de estabelecer a concordância verbal entre substantivos e pronomes pessoais na escrita;
  • Utilizar corretamente substantivos e pronomes pessoais na construção de frases coerentes;
  • Aplicar o conhecimento de concordância verbal na produção de textos diversos.

Habilidades da BNCC: EF04LP06 - "Relacionar substantivos e pronomes pessoais ligados ao verbo, reconhecendo a necessidade de estabelecer concordância nos tempos verbais para garantir a coesão e a coerência do texto."

Sobre esta aula: A aula se estenderá por 2 horas, divididas em dois períodos de 60 minutos cada. O primeiro período será dedicado à teoria e prática da concordância verbal, enquanto o segundo se concentrará na produção textual.

Materiais necessários:

  • Quadro/lousa e marcadores/giz;
  • Folhas de papel e lápis/canetas;
  • Cópias de textos impressos com exemplos de concordância verbal;
  • Textos digitais com exemplos de concordância verbal (opcional, para uso em computadores ou tablets, se disponíveis);
  • Materiais adicionais para a atividade de produção textual (opcional, de acordo com a escolha do professor).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da comunicação clara e coerente.
  • Introduza o conceito de concordância verbal, explicando sua relação com substantivos e pronomes pessoais.

2. Teoria e Prática da Concordância Verbal (30 minutos):

  • Apresente exemplos de concordância verbal usando textos impressos ou digitais. Discuta a importância de manter a concordância para garantir a compreensão do texto.
  • Realize atividades práticas para reforçar o aprendizado. Por exemplo, distribua frases com espaços em branco para que os alunos completem com a forma correta do verbo de acordo com o sujeito.

3. Produção Textual (40 minutos):

  • Divida os alunos em pequenos grupos.
  • Distribua a cada grupo um tópico ou tema para criar um pequeno texto.
  • Oriente os alunos a usar substantivos e pronomes pessoais de forma adequada e a garantir a concordância verbal em seus textos.
  • Circule pelos grupos, observando o trabalho dos alunos e fornecendo feedback.

4. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

  • Cada grupo compartilha seu texto com a classe.
  • Abra espaço para comentários e sugestões dos colegas e do professor.

Conclusão e Reflexão (10 minutos):

  • Recapitule os principais pontos aprendidos sobre concordância verbal.
  • Envolva os alunos em uma discussão sobre a importância da concordância verbal na comunicação escrita e como isso pode afetar a compreensão do texto.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Assinale a frase que apresenta erro de concordância verbal entre o sujeito e o verbo.

Resposta: A maioria dos alunos gostam de estudar história.

Com base no texto, qual das seguintes frases possui um verbo que não se encontra devidamente flexionado de acordo com o sujeito?

Resposta: "Ana e Carlos comprou um carro novo."

Em qual das frases abaixo a concordância verbal entre o substantivo e o verbo está incorreta?

Resposta: O menino ganhou um brinquedo novo de seu pai.

Em qual das frases abaixo a concordância verbal entre o sujeito e o verbo está incorreta?

Resposta: A maioria dos alunos estavam presentes na reunião.

Em qual das frases abaixo a concordância verbal entre o sujeito e o verbo está incorreta?

Resposta: Os livros estão na estante.

Em qual das frases abaixo a concordância verbal entre o sujeito e o verbo está incorreta?

Resposta: A menina correu até a escola.

Em qual das frases abaixo a concordância verbal entre o sujeito e o verbo está INCORRETA?

Resposta: O menino brinca de esconde-esconde.

Em qual das frases abaixo há um erro de concordância verbal entre o sujeito "os alunos" e o verbo "precisam"?

Resposta: os alunos precisa estudar para a prova.

Em qual das frases abaixo o pronome pessoal "ela" está em concordância com o substantivo "menina"?

Resposta: a menina que você viu é ela.

Em qual das frases abaixo o pronome pessoal "ele" está incorretamente usado em relação ao substantivo "equipe"?

Resposta: os alunos trabalharam muito, ele apresentaram um ótimo projeto.

Em qual das frases abaixo o pronome pessoal "eles" está incorretamente utilizado, não concordando com o sujeito da frase?

Resposta: os carros estavam estacionados na rua, e eles eram de cores diferentes.

Qual das frases abaixo apresenta concordância verbal incorreta entre o substantivo e o pronome pessoal?

Resposta: a maioria dos alunos (gostam) de ler livros de aventura.

Qual das frases abaixo apresenta concordância verbal incorreta entre o substantivo e o pronome pessoal?

Resposta: vós precisais de ajuda.

Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal entre o substantivo e o pronome pessoal?

Resposta: os alunos estudaram a lição e eles entenderam bem.