Título da Aula: "Concordância Verbal: O Casamento entre Sujeito e Verbo"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a concordância verbal como a relação de harmonia entre sujeito e verbo;
• Identificar as diferentes formas verbais e suas flexões;
• Analisar a variação do verbo conforme a pessoa, número, tempo e modo;
• Aplicar corretamente as regras de concordância verbal em situações cotidianas.

Habilidade da BNCC: EF04LP06 - "Estabelecer relações entre sujeito e verbo para compreender o uso da concordância verbal na constituição da coerência dos textos."

Sequência Didática:

1. Aquecimento: (5 minutos)

   • Revisão do conceito de sujeito e verbo, usando exemplos simples e concretos.
   • Apresentação da ideia de concordância verbal como a combinação correta entre sujeito e verbo.

2. Análise de Exemplos: (10 minutos)

   • Apresente uma lista de frases contendo diferentes formas verbais e flexões.
   • Peça aos alunos que identifiquem o sujeito e o verbo em cada frase.
   • Discuta como o verbo varia para concordar com o sujeito em termos de pessoa, número, tempo e modo.

3. Regras de Concordância Verbal: (15 minutos)

   • Apresente as regras básicas de concordância verbal para sujeito no singular e no plural.
   • Incentive os alunos a fazer perguntas e esclarecer quaisquer dúvidas sobre as regras.
   • Use exemplos práticos para ilustrar as regras e facilitar a compreensão.

4. Atividades Práticas: (20 minutos)

   • Distribua fichas de atividade com frases incompletas ou incorretas.
   • Peça aos alunos que completem as frases ou corrijam os erros, prestando atenção à concordância verbal.
   • Circule pela sala, oferecendo ajuda e esclarecendo dúvidas.

5. Jogo da Concordância: (10 minutos)

   • Organize a turma em dois times.
   • Escreva no quadro algumas frases com erros de concordância verbal.
   • Cada time terá um minuto para corrigir as frases e escrever as versões corretas em seus cadernos.
   • O time que corrigir mais frases corretamente vence.

6. Produção Textual: (15 minutos)

   • Peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo sobre um tema de sua escolha.
   • Oriente-os a prestar atenção especial à concordância verbal entre sujeito e verbo.
   • Circule pela sala, oferecendo ajuda e esclarecendo dúvidas.

7. Compartilhamento e Reflexão: (5 minutos)

   • Peça a alguns alunos que compartilhem seus parágrafos com a turma.
   • Incentive a reflexão sobre a importância da concordância verbal para a clareza e coerência do texto.