Título da Aula: "Concordância Verbal: Fazendo o Verbo Combinar Corretamente"

Turma: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade de identificar e aplicar a concordância verbal em textos escritos e falados, promovendo a construção de textos coerentes e legíveis.

Objetivos Específicos:

• Analisar e compreender o conceito de concordância verbal.
• Reconhecer a relação entre sujeito e verbo em uma frase.
• Aplicar corretamente a concordância verbal entre sujeito e verbo, considerando número e pessoa.
• Identificar e corrigir erros de concordância verbal em textos escritos.

Campos de atuação: Todos os campos de atuação.

Práticas de linguagem: Análise linguística/semiótica (Ortografização).

Tempo estimado: 50 minutos.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.
• Cópias de textos com erros de concordância verbal para análise.
• Recursos visuais, como cartazes ou apresentações de slides, para ilustrar os conceitos gramaticais.

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância de se comunicar bem.
• Questione os alunos sobre o que significa "falar corretamente".
• Introduza o conceito de concordância verbal, explicando que é a combinação correta entre o sujeito e o verbo em uma frase.

2. Apresentação do Conceito (15 minutos):

• Apresente o conceito de concordância verbal de forma clara e objetiva, utilizando recursos visuais para ilustrar as explicações.
• Explique que a concordância verbal inclui a concordância em número (singular ou plural) e em pessoa (1ª, 2ª ou 3ª).
• Forneça exemplos de frases com concordância verbal correta e incorreta.

3. Atividade de Análise (15 minutos):

• Distribua cópias de textos com erros de concordância verbal para os alunos analisarem.
• Peça que os alunos identifiquem e corrijam os erros de concordância verbal nos textos.
• Circule pela sala para ajudar os alunos que estiverem com dificuldades.

4. Aplicação do Conceito (10 minutos):

• Oriente os alunos a escreverem frases com concordância verbal correta, utilizando diferentes sujeitos e verbos.
• Escreva as frases no quadro ou flip chart para que todos os alunos possam vê-las.
• Revise as frases com os alunos, corrigindo quaisquer erros que eles tenham cometido.

5. Avaliação (10 minutos):

• Distribua uma atividade avaliativa para que os alunos realizem individualmente.
• A atividade pode consistir em identificar e corrigir erros de concordância verbal em frases ou em escrever frases com concordância verbal correta.

6. Conclusão (5 minutos):

• Relembre os principais conceitos abordados na aula.
• Destaque a importância da concordância verbal para a construção de textos coerentes e legíveis.
• Incentive os alunos a continuarem praticando a concordância verbal em suas escritas e fala.