Título da Aula: "Sinais de Pontuação: Explorando o Mundo dos Vírgulas e Mais!"

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar os sinais de pontuação: vírgula, ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação.
• Reconhecer a função desses sinais de pontuação na leitura e na escrita.
• Utilizar os sinais de pontuação corretamente em textos escritos para garantir a legibilidade e os efeitos de sentido desejados.

Habilidade da BNCC: EF04LP05 - "Identificar os sinais de pontuação (vírgula, ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação); reconhecer — na leitura — a sua função; usá-los no texto para garantir legibilidade e para provocar os efeitos de sentido desejados."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel e lápis para os alunos
• Livros didáticos ou textos impressos com exemplos de pontuação
• Pôsteres ou cartazes com sinais de pontuação

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos sinais de pontuação na escrita.
• Peça aos alunos que pensem em exemplos de textos que eles já leram ou escreveram em que os sinais de pontuação foram usados de forma incorreta.
• Discuta com os alunos como o uso incorreto dos sinais de pontuação pode afetar a compreensão e a legibilidade de um texto.

2. Apresentação dos Sinais de Pontuação (15 minutos):

• Apresente aos alunos os principais sinais de pontuação: vírgula, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
• Utilize exemplos escritos no quadro ou flip chart para ilustrar a função de cada sinal de pontuação.
• Peça aos alunos que copiem os exemplos no caderno e identifiquem o sinal de pontuação utilizado em cada um deles.

3. Atividade de Leitura e Identificação (15 minutos):

• Distribua aos alunos textos impressos com exemplos de pontuação.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os sinais de pontuação utilizados.
• Em seguida, peça que eles expliquem a função de cada sinal de pontuação no texto.

4. Exercícios de Escrita (15 minutos):

• Distribua aos alunos folhas de papel e peça que eles escrevam um pequeno parágrafo sobre um tema de sua escolha.
• Oriente os alunos a utilizarem corretamente os sinais de pontuação que aprenderam na aula.
• Após a escrita, peça aos alunos que troquem seus parágrafos com um colega e corrijam os erros de pontuação que encontrarem.

5. Reflexão Final (5 minutos):

• Reúna a turma novamente e faça uma reflexão final sobre a importância dos sinais de pontuação na escrita.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com o uso dos sinais de pontuação na atividade de escrita.
• Encerre a aula reforçando a importância de utilizar corretamente os sinais de pontuação para melhorar a legibilidade e a compreensão dos textos escritos.