Título da Aula: Separando e pontuando bem: vírgulas e sinais gráficos

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o uso da vírgula em enumerações e na separação de vocativo e aposto.
• Identificar os sinais gráficos, como a vírgula e o ponto final, no texto.
• Utilizar corretamente os sinais gráficos para garantir a legibilidade e provocar os efeitos de sentido desejados no texto.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores coloridos
• Folhas de papel e lápis para cada aluno
• Textos impressos com erros propositais de pontuação

Etapas da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da pontuação na escrita.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre os sinais gráficos e como eles são usados na escrita.
• Apresente os objetivos da aula.

2. Apresentação Conceitual (15 minutos):

• Explique aos alunos o que são vírgulas e para que servem.
• Forneça exemplos de uso da vírgula em enumerações e na separação de vocativo e aposto.
• Mostre aos alunos os diferentes sinais gráficos, como o ponto final, a vírgula e os dois pontos, e explique como eles são utilizados.

3. Atividade em Duplas (15 minutos):

• Divida os alunos em duplas.
• Distribua para cada dupla uma folha de papel com um texto que contém erros propositais de pontuação.
• Peça às duplas que identifiquem os erros de pontuação e corrijam-nos.
• Circule pelas duplas para ajudá-las e esclarecer dúvidas.

4. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Reúna toda a turma e peça que compartilhem os erros que encontraram e como corrigiram.
• Abra espaço para discussão e esclarecimentos sobre o uso da vírgula e dos sinais gráficos.

5. Atividade Individual (10 minutos):

• Distribua para cada aluno uma folha de papel e peça que escrevam um pequeno parágrafo sobre um tema de sua escolha.
• Oriente-os a usar corretamente os sinais gráficos no parágrafo.
• Circule pela sala para auxiliar os alunos e garantir que estejam usando os sinais gráficos corretamente.

6. Conclusão (5 minutos):

• Retome os objetivos da aula e converse com os alunos sobre a importância da pontuação na escrita.
• Peça que compartilhem como se sentem mais confiantes em usar os sinais gráficos corretamente.
• Encerre a aula agradecendo a participação dos alunos e reforçando a importância da escrita clara e bem pontuada.