Título da aula: "Segredos da Pontuação: vírgula, vocativo e aposto"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre os usos da pontuação, focando na vírgula em enumerações, na separação de vocativo e aposto, e na função desses sinais gráficos na escrita.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar os sinais gráficos de pontuação estudados (vírgula, vocativo e aposto) e reconhecer suas funções na escrita;
• Compreender o uso da vírgula para separar elementos de uma enumeração, vocativo e aposto;
• Empregar corretamente os sinais de pontuação em textos escritos, evitando ambiguidades e garantindo clareza na comunicação.

Habilidades da BNCC: EF04LP05 - "Identificar e empregar, em textos escritos, sinais de pontuação (vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação, ponto, travessão, aspas, reticências) de modo a garantir a clareza do texto e a coerência na articulação das ideias."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1 - Introdução e Reconhecimento dos Sinais Gráficos (30 minutos):

1. Apresentação (5 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da pontuação na escrita. Destaque como os sinais gráficos ajudam na clareza e na organização do texto.

2. Exposição e Reconhecimento (10 minutos): Explique o uso da vírgula em enumerações, na separação de vocativo e aposto, usando exemplos e materiais visuais. Distribua folhas de exercícios com exemplos de frases para que os alunos identifiquem e classifiquem os sinais gráficos utilizados.

3. Discussão em pequenos grupos (15 minutos): Divida a classe em grupos de 3 ou 4 alunos. Distribua textos impressos com trechos que contenham vírgulas, vocativos e aposto. Peça aos alunos que leiam atentamente e identifiquem os sinais gráficos empregados. Eles devem discutir em grupo sobre a função de cada sinal na construção do texto.

Parte 2 - Aplicação Prática e Produção (30 minutos):

1. Aplicação Prática (15 minutos): Distribua textos com trechos em que os sinais gráficos estudados foram omitidos. Em duplas ou trios, os alunos devem reescrever os trechos, inserindo os sinais de pontuação adequados.
2. Produção de Texto (15 minutos): Peça aos alunos que escolham um tema de sua preferência e escrevam um pequeno texto (parágrafo ou poema) que inclua o uso da vírgula em enumerações, vocativo e aposto. Encoraje-os a serem criativos e expressarem suas ideias de forma clara e organizada.

Conclusão: Reúna a turma para uma breve discussão sobre os principais aprendizados da aula. Reforce a importância da pontuação para a clareza e a organização dos textos escritos.