Em qual das opções abaixo a utilização do dicionário é mais relevante para um aluno do 4º ano?
(A) -
encontrar o significado de uma palavra desconhecida encontrada em um texto.
(B) -
saber como escrever corretamente uma palavra que ele não conhecia.
(C) -
verificar a grafia de uma palavra que está escrevendo.
(D) -
descobrir se uma palavra é um substantivo ou um verbo.
(E) -
encontrar palavras que rimam com uma palavra específica.
Dica
- mantenha dicionários acessíveis aos alunos na sala de aula e em casa.
- incentive os alunos a usarem dicionários para palavras desconhecidas.
- modele o uso de dicionários em voz alta.
- forneça textos variados para leitura que contenham palavras desconhecidas.
- crie atividades que exijam o uso de dicionários, como caça-palavras ou jogos de palavras cruzadas.
Explicação
Em um texto, um aluno do 4º ano pode se deparar com palavras desconhecidas. o dicionário é uma ferramenta valiosa para encontrar o significado dessas palavras e entender melhor o texto.
Análise das alternativas
As demais alternativas também podem envolver o uso do dicionário, mas não estão diretamente relacionadas aos objetivos específicos desta aula:
- (b): envolve a grafia das palavras, que não é um foco desta aula.
- (c): verificar a grafia também envolve a grafia das palavras.
- (d): descobrir a classe gramatical de uma palavra não é um objetivo desta aula.
- (e): encontrar rimas também não é um objetivo desta aula.
Conclusão
O dicionário é uma ferramenta essencial para ampliar o vocabulário e melhorar a compreensão de textos. ensinar aos alunos como usar dicionários de forma eficiente é fundamental para seu desenvolvimento linguístico.