Título da Aula: Aventuras no Dicionário: Desvendando Segredos das Palavras

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Utilizar o dicionário como ferramenta para pesquisar e esclarecer dúvidas sobre o significado das palavras;
• Identificar ordem alfabética e localizá-la em um dicionário;
• Reconhecer e compreender o significado de palavras com sentido figurado.

Habilidades da BNCC: EF04LP03 - "Localizar palavras em um dicionário, para esclarecer dúvidas quanto ao significado de palavras desconhecidas e para garantir a ortografia correta de palavras já utilizadas."

Materiais Necessários:

• Dicionários impressos (um para cada aluno) ou acesso digital a um dicionário online confiável;
• Lista de palavras desconhecidas ou ambíguas para pesquisa;
• Papéis para anotações;
• Marcadores de texto de várias cores.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de conhecer o significado das palavras para melhorar a comunicação e a compreensão de textos.
• Apresente o dicionário como uma ferramenta essencial para pesquisar e esclarecer dúvidas sobre o significado das palavras.

2. Familiarização com o Dicionário (15 minutos):

• Distribua os dicionários entre os alunos e oriente-os a folheá-los para se familiarizarem com a estrutura e a organização.
• Explique os elementos básicos de um dicionário, como entradas, verbetes, definição, classe gramatical, exemplos de uso e informações adicionais (origem, sinônimos, antônimos).

3. Pesquisa de Palavras (25 minutos):

• Forneça aos alunos uma lista de palavras desconhecidas ou ambíguas para pesquisar no dicionário.
• Oriente-os a usar o índice alfabético para localizar as palavras rapidamente.
• Encoraje os alunos a ler atentamente as definições, exemplos de uso e outras informações fornecidas no verbete.

4. Atividades de Fixação (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3-4 alunos.
• Distribua fichas com frases que contenham palavras com sentido figurado.
• Peça aos alunos que identifiquem as palavras com sentido figurado e expliquem seus significados de acordo com o contexto.

5. Produção Textual (30 minutos):

• Oriente os alunos a escolherem uma das palavras polissêmicas pesquisadas e escrever um pequeno texto utilizando a palavra em diferentes sentidos.
• Estimule os alunos a serem criativos e a usar palavras em diferentes contextos.

Avaliação:

Avalie a participação dos alunos nas atividades, sua capacidade de utilizar o dicionário de forma eficaz, a compreensão do significado das palavras e sua habilidade em utilizar palavras com sentido figurado.