Título da Aula: "Descobrindo os Segredos da Ortografia: Vogais /e/ e /o/ no Final das Sílabas"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade de grafar corretamente vogais /e/ e /o/ no final das sílabas VV e CVV, contribuindo para o domínio de convenções e normas ortográficas.

Objetivos Específicos:

• Reconhecer a redução das vogais /e/ e /o/ para /i/ e /u/ na língua oral;
• Distinguir a grafia das vogais /e/ e /o/ na escrita, mesmo quando reduzidas na fala;
• Praticar a escrita correta de palavras com vogais /e/ e /o/ no final das sílabas VV e CVV;
• Desenvolver a atenção e a observação em relação à ortografia das palavras.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e lápis ou caneta para cada aluno;
• Lista de palavras com vogais /e/ e /o/ no final das sílabas VV e CVV (pode ser impressa ou escrita no quadro);
• Cartazes ou imagens de palavras com vogais /e/ e /o/ no final das sílabas VV e CVV para exposição na sala de aula.

Desenvolvimento da Aula:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles percebem alguma diferença entre a forma como falamos e escrevemos algumas palavras.
• Escreva algumas palavras no quadro, como "casa", "mesa", "livro" e "escola". Peça aos alunos que leiam as palavras em voz alta e observem se há alguma diferença entre a pronúncia e a grafia.
• Oriente os alunos a perceber que, na fala, as vogais /e/ e /o/ no final das sílabas VV e CVV são reduzidas para /i/ e /u/, respectivamente.

2. Reconhecimento da Redução das Vogais (15 minutos):

• Distribua a lista de palavras com vogais /e/ e /o/ no final das sílabas VV e CVV para cada aluno.
• Peça aos alunos que leiam as palavras em voz alta, prestando atenção à pronúncia das vogais finais.
• Em seguida, peça que eles escrevam as palavras no papel, respeitando a grafia correta, mesmo que na fala as vogais sejam reduzidas.

3. Prática de Escrita (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua para cada grupo um conjunto de palavras com vogais /e/ e /o/ no final das sílabas VV e CVV.
• Instrua os alunos a escrever frases usando as palavras fornecidas.
• Circule pelas mesas dos grupos, observando a escrita dos alunos e oferecendo feedback.

4. Exposição de Cartazes ou Imagens (15 minutos):

• Selecione alguns cartazes ou imagens de palavras com vogais /e/ e /o/ no final das sílabas VV e CVV.
• Exponha os cartazes ou imagens na sala de aula para que os alunos possam observá-los.
• Peça aos alunos que circulem pela sala, observando as palavras expostas.
• Em seguida, peça que eles escrevam no papel as palavras que observaram.

5. Avaliação e Reflexão (10 minutos):

• Para avaliar a aprendizagem, peça aos alunos que escrevam um pequeno texto usando palavras com vogais /e/ e /o/ no final das sílabas VV e CVV.
• Corrija os textos dos alunos e ofereça feedback.
• Finalize a aula refletindo sobre a importância de dominar a ortografia correta das palavras, inclusive no que diz respeito à grafia das vogais /e/ e /o/ no final das sílabas VV e CVV.