Título da aula: "Atenção à Ortografia: Desvendando as regras de /e/ e /o/"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência ortográfica dos alunos, focando na grafia correta de palavras com vogais /e/ e /o/, que podem ser reduzidas a /i/ e /u/ em final de sílabas VV e CVV.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as regras ortográficas relacionadas à grafia de palavras com vogais /e/ e /o/ em final de sílabas VV e CVV;
• Aprender a aplicar essas regras na escrita de palavras;
• Refletir sobre a importância da ortografia correta para a comunicação escrita.

Habilidades da BNCC: EF04LP02 - "Escrever palavras com grafia convencional de vogais em final de sílabas VV e CVV (ex.: peixe, fogo, livro)."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos às regras ortográficas que regem a grafia de palavras com vogais /e/ e /o/ em final de sílabas VV e CVV. Na segunda parte, eles praticarão a aplicação dessas regras em atividades de escrita. Na terceira parte, os alunos refletirão sobre a importância da ortografia correta na comunicação escrita.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel sulfite para cada aluno;
• Lápis ou canetas para os alunos;
• Cópias de textos curtos com palavras que ilustrem as regras ortográficas a serem estudadas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da ortografia correta na comunicação escrita. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com erros ortográficos e como eles afetaram a compreensão ou a comunicação.

2. Regras ortográficas (20 minutos):

• Apresente as regras ortográficas que regem a grafia de palavras com vogais /e/ e /o/ em final de sílabas VV e CVV. Use exemplos claros e ilustrações para ajudar os alunos a entender as regras.
• Pratique a aplicação das regras com os alunos, escrevendo palavras no quadro branco ou projetor multimídia e pedindo que eles identifiquem se a grafia está correta ou não.

3. Atividades de escrita (20 minutos):

• Distribua folhas de papel sulfite e lápis ou canetas para os alunos.
• Peça aos alunos que escrevam frases usando palavras que ilustrem as regras ortográficas estudadas.
• Circule pela sala, ajudando os alunos com a grafia das palavras e reforçando as regras.

4. Reflexão (10 minutos):

• Reúna os alunos em círculo e promova uma discussão sobre a importância da ortografia correta na comunicação escrita. Peça aos alunos que reflitam sobre como a ortografia incorreta pode afetar a compreensão e a comunicação.
• Incentive os alunos a praticar a escrita correta no dia a dia, escrevendo bilhetes, cartas, histórias e outros textos.

Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais pontos estudados e reforçando a importância da ortografia correta na comunicação escrita. Desafie os alunos a continuarem praticando a escrita correta e a melhorar suas habilidades ortográficas.