Título da Aula: "Aventura na Ortografia: Explorando as Letras Regularizadas e Contextuais"

Propósito da Aula: Desenvolver o conhecimento e a habilidade dos alunos em reconhecer e registrar corretamente as palavras com letras regularizadas diretas (P, B, F, V, T, D) e contextuais (R/RR, M/N, NH), expandindo suas habilidades ortográficas.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender e aplicar os princípios ortográficos das letras regularizadas diretas e contextuais.
• Reconhecer e escrever corretamente palavras com essas letras, evitando erros comuns.
• Desenvolver a consciência fonológica e a habilidade de manipular sons e letras.
• Ampliar o vocabulário dos alunos e sua capacidade de expressar ideias de forma clara e precisa.

Habilidades da BNCC: EF04LP01 - "Entender e registrar corretamente as palavras com letras regularizadas diretas (P, B, F, V, T, D) e contextuais (R/RR, M/N, NH)."

Sobre a Aula: Esta aula é planejada para uma duração de 60 minutos e será dividida em três etapas principais: introdução teórica, atividades práticas e avaliação.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel e lápis para os alunos
• Listas de palavras com letras regularizadas diretas e contextuais
• Cartazes ou imagens com palavras-chave
• Computador com acesso à internet (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução Teórica (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da ortografia correta na comunicação.
• Apresente os conceitos de letras regularizadas diretas e contextuais, explicando suas características e regras de uso.
• Use exemplos práticos para ilustrar os conceitos e verifique se os alunos compreenderam.

2. Atividades Práticas (30 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua listas de palavras com letras regularizadas diretas e contextuais para cada grupo.
• Peça aos grupos que classifiquem as palavras de acordo com as regras ortográficas.
• Em seguida, solicite que cada grupo crie uma frase com cada palavra, demonstrando seu uso correto.

3. Avaliação (20 minutos):

• Para avaliar a compreensão e a aplicação dos conceitos, distribua uma folha de papel para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto (aproximadamente 100 palavras) sobre um tema de sua escolha, utilizando corretamente as letras regularizadas diretas e contextuais.
• Enquanto os alunos escrevem, circule pela sala para observar e fornecer feedback individualizado.

Conclusão:

• Reúna a classe e discuta os textos produzidos pelos alunos, destacando os acertos e os erros comuns.
• Reforce a importância da ortografia correta e incentive os alunos a continuarem praticando.
• Como tarefa de casa, peça aos alunos que escolham uma palavra com letra regularizada direta ou contextual e escrevam um parágrafo usando essa palavra corretamente.