Título da Aula: "Migrações: Passado, Presente e Futuro"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

1. Compreender o conceito de migração e seus diferentes tipos;
2. Identificar as causas e consequências das migrações em diferentes contextos históricos;
3. Reconhecer a importância da diversidade cultural advinda dos fluxos migratórios;
4. Refletir sobre a migração contemporânea e seus impactos no espaço e nas relações sociais do Brasil.

Habilidade da BNCC:

EF04HI11 - "Avaliar se a migração ocorrida na sociedade em que vive o aluno provocou ou não mudanças no espaço e nas relações sociais de seu lugar de vivência."

Estrutura da Aula:

Parte 1: Introdução e Compreensão do Conceito de Migração (20 minutos)

1. Início da aula com uma pergunta instigadora: "O que é migração?"
2. Discussão em sala de aula sobre o significado de migração e os diferentes tipos de migração, como migração interna e migração internacional.
3. Exemplos de migrações históricas e contemporâneas para ilustrar o conceito.

Parte 2: Migrações no Brasil (30 minutos)

1. Apresentação de um mapa do Brasil e identificação das principais regiões de origem e destino dos migrantes ao longo da história.
2. Discussão sobre as causas e consequências das migrações internas no Brasil, incluindo fatores econômicos, sociais e ambientais.
3. Análise de dados estatísticos sobre a migração no Brasil e sua influência na composição da população.

Parte 3: Migração Contemporânea e Impactos Sociais (25 minutos)

1. Discussão sobre as migrações internacionais contemporâneas e seus impactos no Brasil.
2. Análise de casos de imigrantes em diferentes regiões do país e os desafios enfrentados por eles.
3. Reflexão sobre a importância da diversidade cultural advinda da migração e a promoção da inclusão social.

Parte 4: Atividade Prática (20 minutos)

1. Divisão da turma em grupos para uma atividade prática de pesquisa.
2. Cada grupo recebe um tema relacionado à migração para pesquisar e apresentar para a turma.
3. Os grupos têm acesso a computadores e materiais de pesquisa para encontrar informações relevantes.

Parte 5: Apresentação dos Trabalhos e Conclusão (15 minutos)

1. Cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma, destacando os principais pontos.
2. Discussão final sobre os aprendizados da aula e a importância das migrações na história e no presente do Brasil.
3. Reflexão sobre a habilidade da BNCC trabalhada na aula e como ela se aplica ao contexto do aluno.

Avaliação:

A avaliação será contínua durante a aula, observando a participação dos alunos nas discussões, sua capacidade de compreender e analisar os conceitos de migração, e sua habilidade em pesquisar e apresentar informações de forma organizada.