Qual dos seguintes fluxos migratórios **não** é mencionado no plano de aula apresentado?
(A) -
indígenas
(B) -
ingleses
(C) -
africanos
(D) -
portugueses
(E) -
japoneses
Explicação
O plano de aula menciona os seguintes fluxos migratórios: indígenas, portugueses, africanos, italianos e japoneses. portanto, o fluxo migratório que não é mencionado é o de ingleses.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão mencionadas no plano de aula:
- (a): indígenas - mencionados no plano de aula.
- (b): ingleses - não mencionados no plano de aula.
- (c): africanos - mencionados no plano de aula.
- (d): portugueses - mencionados no plano de aula.
- (e): japoneses - mencionados no plano de aula.
Conclusão
Entender os diferentes fluxos migratórios que contribuíram para a formação da sociedade brasileira é essencial para valorizar a diversidade cultural do país. é importante lembrar que a migração é um processo contínuo que molda as sociedades ao longo da história.