Qual dos seguintes fluxos migratórios **não** é mencionado no plano de aula apresentado?

(A) - 
 indígenas
(B) - 
 ingleses
(C) - 
 africanos
(D) - 
 portugueses
(E) - 
 japoneses

Explicação

O plano de aula menciona os seguintes fluxos migratórios: indígenas, portugueses, africanos, italianos e japoneses. portanto, o fluxo migratório que não é mencionado é o de ingleses.

Análise das alternativas

As demais alternativas estão mencionadas no plano de aula:

  • (a): indígenas - mencionados no plano de aula.
  • (b): ingleses - não mencionados no plano de aula.
  • (c): africanos - mencionados no plano de aula.
  • (d): portugueses - mencionados no plano de aula.
  • (e): japoneses - mencionados no plano de aula.

Conclusão

Entender os diferentes fluxos migratórios que contribuíram para a formação da sociedade brasileira é essencial para valorizar a diversidade cultural do país. é importante lembrar que a migração é um processo contínuo que molda as sociedades ao longo da história.