Título da aula: "Migrações: Uma Jornada Fascinante pela História Humana"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental o conceito de migrações e sua importância na história da humanidade, ajudando-os a perceber que os povos têm uma origem comum no continente africano.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o significado de migrações e compreender que a história da humanidade está marcada por deslocamentos de grupos humanos;
• Identificar algumas das causas que motivam as migrações;
• Compreender que as migrações podem ter efeitos positivos ou negativos nas regiões de destino;
• Perceber que a África é o berço da humanidade e que os povos se espalharam por todos os continentes a partir de lá.

Habilidades da BNCC: EF04HI09 - "Identificar as causas que levam os grupos humanos a migrarem, desde o surgimento da espécie humana na África, e os efeitos provocados nas regiões onde se fixam."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em três etapas. Na primeira etapa, os alunos serão introduzidos ao conceito de migrações e entenderão como elas fazem parte da história da humanidade. Na segunda etapa, explorarão algumas das causas que motivam as pessoas a migrarem. Na etapa final, compreenderão os efeitos que as migrações podem ter nas regiões de destino.

Materiais necessários:

• Mapa-múndi
• Imagens e vídeos de diferentes tipos de migrações
• Folhas de papel e lápis de cor

Plano de Aula Detalhado:

Etapa 1: Introdução às Migrações (20 minutos)

• Inicie a aula com uma pergunta geradora: "O que é uma migração?"
• Faça um brainstorming com os alunos sobre diferentes tipos de migrações.
• Mostre um mapa-múndi e peça que os alunos identifiquem algumas regiões que receberam muitos migrantes ao longo da história.
• Explique que as migrações são deslocamentos de grupos humanos de um lugar para outro e que elas fazem parte da história da humanidade desde o surgimento da espécie humana.

Etapa 2: Causas das Migrações (20 minutos)

• Apresente algumas das causas que podem motivar as pessoas a migrarem, como guerras, perseguições políticas ou religiosas, catástrofes naturais e busca por melhores condições de vida.
• Utilize imagens e vídeos para ilustrar as diferentes causas.
• Divida a turma em grupos e peça que cada grupo escolha uma causa de migração.
• Cada grupo deve pesquisar e apresentar para a turma as principais características da causa escolhida.

Etapa 3: Efeitos das Migrações (20 minutos)

• Explique que as migrações podem ter efeitos positivos e negativos.
• Peça aos alunos que deem exemplos de efeitos positivos e negativos das migrações.
• Divida a turma em grupos e peça que cada grupo escolha um efeito positivo e um efeito negativo das migrações.
• Cada grupo deve pesquisar e apresentar para a turma as principais características do efeito escolhido.

Avaliação:

• A avaliação desta aula será feita por meio da observação da participação dos alunos durante as discussões em grupo e da análise das apresentações dos grupos.
• Os alunos também serão avaliados pela qualidade de seus trabalhos individuais.