Título da aula: Viajando pelo Tempo: Rotas, Transportes e Impactos

Propósito da aula: Levar os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental a compreender a importância das vias de circulação e meios de transporte na formação de cidades, no desenvolvimento do comércio e nas transformações do meio natural.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar diferentes tipos de caminhos (trilhas, estradas, hidrovias, ferrovias, aéreo) e transportes (muares, caminhão, balsa, barco, navio, trem e avião).
• Compreender como as rotas de circulação influenciaram a formação de cidades e o desenvolvimento do comércio.
• Analisar os impactos ambientais causados pelos diferentes meios de transporte.

Habilidades da BNCC: EF04HI07 - "Perceber e explicar a importância das vias de circulação e meios de transporte na formação das cidades, no desenvolvimento do comércio e nas transformações do meio natural."

Sobre esta aula: A aula está planejada para duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão diferentes meios de transporte e rotas de circulação, bem como seus impactos ambientais. Na segunda sessão, eles criarão um mapa histórico mostrando as principais rotas de comércio e transporte em sua região.

Materiais necessários:

• Sala de aula com acesso à internet e projetor;
• Imagens e vídeos mostrando diferentes meios de transporte e rotas de circulação;
• Mapa-múndi ou mapa do Brasil impresso;
• Papel ofício, lápis de cor e canetas coloridas;
• Cola e tesoura.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos como eles se transportam para diferentes lugares (escola, parques, casa de amigos, etc.).
• Em seguida, conduza uma discussão sobre a importância do transporte na vida das pessoas.

2. Explorando meios de transporte e rotas (25 minutos):

• Mostre aos alunos imagens e vídeos de diferentes meios de transporte e rotas de circulação.
• Em seguida, peça que eles identifiquem os diferentes tipos de caminhos e transportes apresentados.
• Organize uma discussão sobre as vantagens e desvantagens de cada meio de transporte e rota.

3. Impactos ambientais (15 minutos):

• Conduza uma discussão sobre os impactos ambientais causados pelos diferentes meios de transporte.
• Peça aos alunos que identifiquem as principais fontes de poluição geradas por cada meio de transporte.
• Discuta como podemos reduzir os impactos ambientais causados pelo transporte.

4. Criação de um mapa histórico (40 minutos):

• Divida os alunos em grupos e forneça a cada grupo um mapa-múndi ou mapa do Brasil impresso.
• Peça a cada grupo que crie um mapa histórico mostrando as principais rotas de comércio e transporte em sua região.
• Os alunos devem usar lápis de cor, canetas coloridas, cola e tesoura para criar seus mapas.
• Quando os mapas estiverem prontos, peça a cada grupo que apresente o seu trabalho para a classe.

5. Reflexão final (10 minutos):

• Conduza uma discussão sobre o que os alunos aprenderam durante a aula.
• Pergunte aos alunos como eles podem aplicar esse conhecimento em suas próprias vidas.