Título da Aula: "Jornadas do Passado: Explorando os Meios de Transporte e a Formação das Cidades"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivo de Conhecimento: Compreender a importância das vias de circulação e meios de transporte na formação das cidades, no desenvolvimento do comércio e nas transformações do meio natural.

Sequência: 7

Objeto de Conhecimento: As rotas terrestres, fluviais e marítimas e seus impactos para a formação de cidades e as transformações do meio natural

Unidade Temática: Circulação de pessoas, produtos e culturas

Habilidades da BNCC: EF04HI07 - "Perceber e explicar a importância das vias de circulação e meios de transporte na formação das cidades, no desenvolvimento do comércio e nas transformações do meio natural."

Materiais Necessários:

• Imagens e fotografias de diferentes tipos de vias de circulação e meios de transporte (trilhas, estradas, hidrovias, ferrovias, aviões, muares, caminhões, balsas, barcos, navios e trens)
• Mapa do Brasil ou da região onde se encontram os alunos
• Folhas de papel e lápis de cor
• Livros didáticos e/ou materiais impressos sobre o tema
• Acesso à internet para pesquisa, se disponível

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 min):

• Inicie a aula com uma pergunta aos alunos: "Como as pessoas e as mercadorias chegam até a nossa cidade ou região?". Abra espaço para que compartilhem suas ideias.

2. Apresentação dos Meios de Transporte e Vias de Circulação (15 min):

• Utilize imagens e fotografias para apresentar aos alunos os principais tipos de meios de transporte e vias de circulação: trilhas, estradas, hidrovias, ferrovias, transportes aéreos, muares, caminhões, balsas, barcos, navios e trens.
• Ajude os alunos a identificar as características de cada tipo de meio de transporte e via de circulação.

3. Trabalho em Grupo (20 min):

• Divida a turma em grupos e distribua mapas do Brasil ou da região onde se encontram.
• Peça que cada grupo identifique e marque no mapa as principais vias de circulação e meios de transporte utilizados para o transporte de pessoas e mercadorias.
• Encoraje os alunos a pesquisar e descobrir informações adicionais sobre os meios de transporte e vias de circulação que identificaram.

4. Apresentação dos Trabalhos (15 min):

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe.
• Estimule os alunos a compartilhar informações sobre as características, vantagens e desvantagens de cada meio de transporte e via de circulação.

5. Discussão e Reflexão (10 min):

• Promova uma discussão sobre a importância das vias de circulação e meios de transporte na formação das cidades, no desenvolvimento do comércio e nas transformações do meio natural.
• Leve os alunos a refletir sobre como a falta de acesso a boas vias de circulação e meios de transporte pode afetar o desenvolvimento de uma região.

6. Atividade de Fixação (10 min):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Peça que desenhem um meio de transporte que gostariam de utilizar para viajar e expliquem por quê.
• Encoraje os alunos a compartilhar seus desenhos e explicações com a classe.

Avaliação:

• A avaliação será contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas atividades em grupo, a qualidade de suas apresentações e o nível de compreensão dos conceitos abordados.