Viagem pelo Mundo: Explorando a Circulação de Produtos e Culturas
Título da Aula: Viagem pelo Mundo: Explorando a Circulação de Produtos e Culturas
Ano: 4º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: História
Objetivo de Aprendizagem:
- Compreender como a circulação de pessoas e mercadorias molda o meio natural e social, promovendo mudanças na paisagem, ocupação dos espaços, interações e trocas culturais.
- Analisar criticamente as formas de adaptação ou marginalização decorrentes desses processos.
Materiais:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Mapa-múndi grande ou projetado em uma tela
- Marcadores coloridos ou post-its
- Imagens de produtos de diferentes países
- Livros ou artigos sobre a história do comércio e da circulação de produtos
- Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre comércio e a circulação de produtos.
- Explique que o comércio é a troca de bens e serviços entre pessoas ou países.
- Mostre o mapa-múndi e peça que os alunos identifiquem alguns países que eles conhecem.
- Exploração da Circulação de Produtos (20 minutos):
- Divida a classe em grupos e distribua imagens de produtos de diferentes países para cada grupo.
- Peça aos alunos que identifiquem o país de origem de cada produto e marquem-no no mapa-múndi.
- Oriente-os a discutir como esses produtos chegaram ao Brasil e quais rotas comerciais foram utilizadas.
- Mudanças no Meio Natural e Social (20 minutos):
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.