Título da Aula: "Uma Jornada no Tempo: Explorando Transformações e Permanências"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Habilidades da BNCC: EF04HI01 - "Perceber a ação humana no tempo e no espaço, e compreender o fato de que essa ação pode gerar mudanças ou permanências, como a construção de espaços destinados à moradia ou trabalho, movimentos migratórios, avanço tecnológico, entre outros."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as transformações que ocorrem em sociedades humanas ao longo do tempo;
• Analisar diferentes exemplos de ações humanas e suas consequências;
• Identificar permanências e mudanças em diferentes períodos históricos;
• Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de informações históricas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Imagens ou ilustrações de diferentes períodos históricos;
• Livros didáticos ou fontes de pesquisa.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é história e por que é importante estudar o passado.
• Explique aos alunos que, nesta aula, eles aprenderão sobre transformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos ao longo do tempo.

2. Exploração de Exemplos (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua para cada grupo um conjunto de imagens ou ilustrações de diferentes períodos históricos.
• Peça aos grupos que analisem as imagens e identifiquem as transformações e permanências que podem observar.
• Oriente-os a fazer anotações de suas observações.

3. Apresentação e Discussão (20 minutos):

• Cada grupo apresenta suas observações e descobertas para a turma.
• Promova uma discussão sobre as diferentes transformações e permanências identificadas pelos grupos.
• Estimule os alunos a refletir sobre as causas e consequências dessas mudanças.

4. Pesquisa e Análise (30 minutos):

• Distribua para cada aluno um texto sobre um período histórico específico.
• Peça aos alunos que leiam o texto e identifiquem as principais transformações e permanências ocorridas naquele período.
• Oriente-os a fazer anotações de suas descobertas.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Promova uma discussão final sobre as principais transformações e permanências estudadas durante a aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como essas mudanças influenciaram a vida das pessoas no passado e como elas afetam nossas vidas hoje.
• Encerre a aula enfatizando a importância de aprender sobre o passado para compreender o presente e construir um futuro melhor.