Título da aula: "Histórias de Transformação: Como as Ações Humanas Mudam o Mundo"

Propósito da aula: Desenvolver nos alunos uma compreensão básica sobre a ação humana como propulsora de transformações e permanências ao longo do tempo e do espaço.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que as ações humanas podem gerar mudanças ou permanências nos espaços e nas sociedades;
• Analisar exemplos históricos de transformações causadas por ações humanas, como a construção de moradias, movimentos migratórios e avanços tecnológicos;
• Perceber a História como resultado das ações humanas ao longo do tempo.

Habilidades da BNCC: EF04HI01 - "Perceber a ação humana no tempo e no espaço, e compreender o fato de que essa ação pode gerar mudanças ou permanências, como a construção de espaços destinados à moradia ou trabalho, movimentos migratórios, avanço tecnológico, entre outros."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em compreender o conceito de transformações e permanências causadas por ações humanas. Na segunda parte, eles analisarão exemplos históricos específicos de transformações.

Materiais necessários:

• Imagens ou vídeos que ilustrem transformações causadas por ações humanas ao longo da História.
• Textos curtos que contem exemplos de transformações e permanências causadas por ações humanas.
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por "transformação" e "permanência".
• Mostre imagens ou vídeos que ilustrem transformações significativas causadas por ações humanas ao longo da História.
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões e ideias sobre o que viram.

2. Compreendendo Transformações e Permanências (20 minutos):

• Distribua textos curtos para os alunos que contem exemplos de transformações e permanências causadas por ações humanas.
• Peça que leiam os textos e identifiquem as principais mudanças e permanências mencionadas.
• Conduza uma discussão em grupo sobre as descobertas dos alunos.

3. Analisando Exemplos Históricos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes exemplos históricos de transformações causadas por ações humanas.
• Peça aos grupos que pesquisem mais sobre esses exemplos e preparem uma breve apresentação para compartilhar com a classe.

4. Apresentações em Grupo (30 minutos):

• Dê a cada grupo tempo para apresentar suas descobertas sobre os exemplos históricos.
• Estimule a discussão entre os grupos e o compartilhamento de ideias.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos abordados na aula: transformações, permanências e a ação humana como propulsora dessas mudanças.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como as ações humanas podem impactar o mundo ao seu redor.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na qualidade de suas apresentações e na compreensão demonstrada sobre os conceitos de transformações e permanências causadas por ações humanas.