Título da Aula: Explorando Diferentes Tipos de Mapas: Uma Viagem pelo Mundo da Geografia

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de comparar e interpretar diferentes tipos de mapas temáticos, reconhecendo as diferenças entre eles e suas funções específicas.

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as diferentes formas de representar um mesmo lugar: imagem de satélite, planta pictórica, planta, croqui cartográfico, etc.
• Conhecer as funções de cada tipo de mapa e identificar diferenças e semelhanças entre o que cada um representa.
• Utilizar a simbologia e a legenda dos mapas para extrair informações.

Habilidades da BNCC: EF04GE10 - "Comparar mapas temáticos, reconhecendo as diferenças entre eles: mapas econômicos, políticos, demográficos, históricos e físicos."

Sobre esta Aula: Esta aula será composta por duas partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos diferentes tipos de mapas temáticos e suas funções, analisando exemplos de cada um. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para comparar e interpretar mapas diferentes, respondendo a perguntas específicas para fortalecer sua compreensão.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Projetor ou tela para apresentação
• Cópias impressas de diferentes tipos de mapas temáticos (econômico, político, demográfico, histórico e físico)
• Marcadores coloridos e folhas de papel sulfite para cada grupo de alunos
• Quadro branco ou flip chart e marcadores

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresentação do tema da aula e discussão sobre diferentes tipos de mapas que conhecem.
   • Apresentação dos objetivos de aprendizagem da aula.

2. Exploração de Diferentes Tipos de Mapas (20 minutos):

   • Demonstração de exemplos de diferentes tipos de mapas temáticos (exemplo: mapa econômico do Brasil mostrando distribuição de recursos naturais).
   • Discussão em grupo sobre as funções específicas de cada tipo de mapa e as informações que podem ser extraídas deles.

3. Análise de Mapas em Grupos (30 minutos):

   • Dividir a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
   • Fornecer a cada grupo um conjunto de mapas temáticos diferentes (com legendas e símbolos diferentes) e uma folha de perguntas para responder.
   • Os alunos devem analisar os mapas cuidadosamente e responder às perguntas juntos.

4. Comparação e Apresentação (20 minutos):

   • Cada grupo compartilha suas respostas às perguntas com a classe.
   • Discussão em grupo sobre as semelhanças e diferenças entre os mapas temáticos comparados.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Revisão dos principais conceitos aprendidos durante a aula.
   • Reflexão sobre a importância de saber interpretar diferentes tipos de mapas para compreender melhor o mundo ao nosso redor.

Avaliação:

• Observação da participação dos alunos nas atividades em grupo e nas discussões.
• Análise das respostas dadas às perguntas da atividade de comparação de mapas.
• Avaliação da capacidade dos alunos em interpretar e comparar diferentes tipos de mapas temáticos.

Diferenciação:

• Para alunos com dificuldades, fornecer apoio extra durante a análise dos mapas e as discussões.
• Para alunos avançados, desafiá-los com perguntas mais complexas sobre os mapas e sua relação com o mundo real.