Título da aula: Explorando Diferentes Tipos de Mapas e Suas Características

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Geografia

Objetivo: Comparar diferentes tipos de mapas temáticos, reconhecendo suas características específicas e funções, bem como as semelhanças e diferenças entre eles.

Habilidades da BNCC:

• EF04GE10 - Comparar diferentes tipos de mapas temáticos, como mapas econômicos, políticos, demográficos, históricos e físicos, reconhecendo as diferenças entre eles.

Materiais:

• Cópias de diferentes tipos de mapas temáticos (econômicos, políticos, demográficos, históricos e físicos)
• Projetor ou tela para apresentação de slides
• Marcadores coloridos
• Lápis e papel para anotações
• Folhas de papel manteiga (opcional)

Sequência da aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos mapas e seus diferentes usos.
• Pergunte aos alunos se eles sabem quais são os diferentes tipos de mapas e o que cada um deles representa.

2. Apresentação dos diferentes tipos de mapas (20 minutos)

• Apresente aos alunos os diferentes tipos de mapas temáticos utilizando slides ou cópias impressas.
• Explique as características específicas de cada tipo de mapa, como:
  • O que ele representa
  • Quais símbolos e cores são usados para representar os dados
  • Qual é a escala do mapa
  • Qual é a fonte dos dados

3. Atividade de comparação de mapas (30 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua cópias de diferentes tipos de mapas temáticos para cada grupo.
• Peça aos alunos que comparem os mapas e identifiquem as diferenças e semelhanças entre eles.
• Eles devem observar aspectos como:
  • O que cada mapa representa
  • Os símbolos e cores usados para representar os dados
  • A escala do mapa
  • A fonte dos dados

4. Apresentação das comparações (15 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente suas comparações para a turma.
• Incentive os alunos a discutirem as diferenças e semelhanças entre os mapas e a refletirem sobre as funções de cada tipo de mapa.

5. Atividade prática de criação de mapas (20 minutos)

• Distribua folhas de papel manteiga para cada aluno (se disponíveis).
• Peça aos alunos que escolham um tema e criem um mapa temático usando símbolos e cores.
• Eles podem usar dados reais ou criativos, mas devem garantir que o mapa seja claro e informativo.

6. Apresentação dos mapas criados (15 minutos)

• Peça aos alunos que apresentem os mapas que criaram para a turma.
• Incentive os alunos a discutirem as escolhas que fizeram e como elas afetam a compreensão do mapa.

7. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais pontos aprendidos durante a aula.
• Discuta a importância de saber comparar diferentes tipos de mapas e reconhecer suas características específicas.
• Incentive os alunos a continuarem explorando diferentes tipos de mapas e a usá-los para aprender mais sobre o mundo.