Título da Aula: Comparando Mapas Temáticos: Uma Viagem pelos Diferentes Tipos de Representações Geográficas

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e diferenciar diferentes tipos de mapas temáticos: econômicos, políticos, demográficos, históricos e físicos.
• Compreender a função e o propósito de cada tipo de mapa temático.
• Reconhecer as diferentes maneiras de representar um mesmo lugar: imagem de satélite, planta pictórica, planta, croqui cartográfico, etc.

Habilidades da BNCC:

• EF04GE10: Comparar os mapas temáticos, reconhecendo as diferenças entre eles: mapas econômicos, políticos, demográficos, históricos e físicos.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Projetor ou tela para exibir imagens e mapas.
• Cópias impressas de diferentes tipos de mapas temáticos, incluindo:
  • Mapa econômico do Brasil
  • Mapa político do Brasil
  • Mapa demográfico do Brasil
  • Mapa histórico do Brasil
  • Mapa físico do Brasil
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos fazerem anotações.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos mapas para representar informações geográficas.
• Pergunte aos alunos se eles já viram diferentes tipos de mapas e se podem citar alguns exemplos.
• Apresente o conceito de mapa temático e explique que ele é um tipo de mapa que representa informações específicas sobre um determinado tema, como economia, política, demografia, história ou geografia física.

2. Exploração de Diferentes Tipos de Mapas Temáticos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes tipos de mapas temáticos para cada grupo.
• Dê aos alunos alguns minutos para explorarem os mapas e identificar as informações que eles representam.
• Peça aos grupos que apresentem para a classe as principais características de cada tipo de mapa temático.

3. Comparação de Mapas Temáticos (15 minutos):

• Usando os mapas temáticos impressos ou projetados na tela, conduza uma discussão comparativa entre os diferentes tipos de mapas.
• Peça aos alunos que identifiquem as semelhanças e diferenças entre os mapas, incluindo:
  • O que cada mapa representa
  • A escala e a legenda de cada mapa
  • Os símbolos e as cores usados em cada mapa
  • A projeção cartográfica usada em cada mapa

4. Atividade Prática (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Peça aos alunos que escolham um tipo de mapa temático e criem seu próprio mapa, representando informações sobre um tema de sua escolha.
• Incentive os alunos a usar diferentes símbolos e cores para representar as informações em seus mapas.

5. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem seus mapas para a classe e expliquem as informações que eles representam.
• Incentive os alunos a fazer perguntas uns aos outros sobre seus mapas e a discutir as diferentes maneiras de representar informações geográficas.

6. Conclusões Finais (5 minutos):

• Reforce os principais conceitos aprendidos na aula, incluindo os diferentes tipos de mapas temáticos, suas funções e as diferentes maneiras de representar informações geográficas.
• Desafie os alunos a continuarem explorando mapas temáticos e a usá-los para aprender mais sobre diferentes lugares e culturas.