Qual das seguintes atividades envolve a utilização dos pontos cardeais para descrever trajetos e direções?

Durante uma caminhada orientada utilizando uma bússola, os indivíduos precisam utilizar os pontos cardeais para determinar a direção do trajeto que desejam seguir, bem como para orientar-se e localizar pontos de referência ao longo do caminho.

As demais alternativas envolvem atividades que não requerem necessariamente a descrição de trajetos e direções usando os pontos cardeais:

• (a): identificar a localização de objetos na sala de aula usando uma bússola envolve apenas a determinação da direção desses objetos em relação ao norte.
• (b): marcar o local de residência em um mapa do bairro envolve apenas a identificação de um ponto específico no mapa.
• (c): desenhar um mapa de um lugar familiar indicando as direções dos elementos envolve a representação gráfica de direções, mas não a descrição verbal de trajetos.
• (d): apresentar um mapa desenhado para a turma explicando o uso dos pontos cardeais envolve a explicação do uso dos pontos cardeais, mas não a descrição de trajetos.

A descrição de trajetos e direções usando os pontos cardeais é uma habilidade fundamental para a orientação espacial e para a realização de diversas atividades, como caminhadas, viagens e até mesmo a leitura de mapas.