Título da Aula: Descubra o Mundo do Trabalho: Da Matéria-Prima ao Produto Final

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Descrever a presença da produção agropecuária, extrativa e industrial a partir do cotidiano, reconhecendo diferentes produtos e processos de produção.
• Reconhecer os passos para a transformação da matéria-prima em produção de bens e alimentos, entendendo o papel das fábricas, indústrias e a produção em geral.

Habilidades da BNCC: EF04GE08 - "Descrever a presença da produção agropecuária, extrativa e industrial a partir do cotidiano, reconhecendo diferentes produtos e processos de produção; reconhecer os passos para a transformação da matéria-prima em produção de bens e alimentos: o papel das fábricas, indústrias, a produção em geral."

Sobre esta Aula:

Esta será uma aula de duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em reconhecer e descrever diferentes tipos de produção a partir do cotidiano. Na segunda parte, eles explorarão os passos da transformação da matéria-prima em produtos finais.

Materiais Necessários:

• Imagens de diferentes produtos do cotidiano, como alimentos, roupas, brinquedos, etc.
• Materiais variados, como argila, tecido, madeira, plástico, etc.
• Ferramentas simples, como tesoura, cola, lápis de cor, etc.
• Cartazes ou slides com informações sobre os passos da produção industrial.

Plano de Aula Detalhado:

1. Reconhecendo a Produção a partir do Cotidiano (30 minutos)

• Apresente diferentes imagens de produtos do cotidiano para os alunos. Pergunte-lhes de onde esses produtos vêm e como eles são feitos.
• Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes materiais para cada grupo. Peça-lhes que usem esses materiais para criar um produto simples, como um brinquedo ou um acessório.
• Quando os grupos terminarem, peça-lhes que apresentem seus produtos para a classe e expliquem como os fizeram.

2. Dos Materiais aos Produtos Finais (20 minutos)

• Apresente cartazes ou slides com informações sobre os passos da produção industrial. Explique como as matérias-primas são transformadas em produtos finais, passando por etapas como extração, processamento e fabricação.
• Peça aos alunos que escolham um produto do cotidiano e pesquisem sobre os passos de sua produção. Eles podem usar livros, sites ou outras fontes de informação.
• Quando os alunos terminarem suas pesquisas, peça-lhes que compartilhem suas descobertas com a classe.

Conclusão:

Revise os aprendizados da aula e reforce a importância de entendermos a origem dos produtos que consumimos e os processos envolvidos em sua produção.