Título da Aula: "O Mundo do Trabalho: Explorando Atividades Rurais e Urbanas"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Desenvolver o conhecimento dos alunos sobre as diferentes atividades realizadas no campo e na cidade, identificando semelhanças, diferenças e interdependências entre elas.

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e classificar atividades laborais desempenhadas no meio rural e no urbano.
• Compreender a relação de interdependência entre atividades rurais e urbanas.
• Reconhecer semelhanças e diferenças entre atividades laborais no campo e na cidade.

Habilidades da BNCC: EF04GE07 - "Conhecer e entender quais são as atividades realizadas em trabalhos no campo e quais são aquelas realizadas em trabalhos na cidade. Assim, o aluno deve identificar e reconhecer diferenças, semelhanças e interdependências, além de compreender a relação que existe entre atividades laborais desempenhadas no meio rural e no urbano."

Materiais Necessários:

• Imagens ou vídeos de atividades laborais no campo e na cidade.
• Cópias de textos informativos sobre diferentes tipos de atividades laborais.
• Papéis e lápis de cor para os alunos.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.

Duração: 2 horas

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o tema "trabalho". Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o trabalho e quais tipos de trabalhos eles conhecem.
• Em seguida, apresente o objetivo da aula e explique que eles aprenderão sobre as diferentes atividades realizadas no campo e na cidade.

2. Identificação de Atividades Laborais (30 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua imagens ou vídeos de atividades laborais no campo e na cidade.
• Peça aos alunos que observem as imagens ou vídeos e identifiquem as diferentes atividades laborais representadas.
• Em seguida, peça aos alunos que classifiquem as atividades laborais em duas categorias: atividades rurais e atividades urbanas.

3. Semelhanças e Diferenças entre Atividades Laborais (30 minutos)

• Peça aos alunos que identifiquem semelhanças e diferenças entre as atividades laborais no campo e na cidade.
• Em seguida, faça uma lista das semelhanças e diferenças no quadro branco ou flip chart.

4. Interdependência entre Atividades Laborais (20 minutos)

• Explique aos alunos que as atividades laborais no campo e na cidade são interdependentes.
• Em seguida, peça aos alunos que deem exemplos de como as atividades laborais no campo e na cidade dependem umas das outras.

5. Produção de Texto (30 minutos)

• Peça aos alunos que escrevam um texto informativo sobre uma atividade laboral específica no campo ou na cidade.
• No texto, os alunos devem descrever a atividade laboral, explicar sua importância e mencionar como ela se relaciona com outras atividades laborais.

6. Apresentação dos Textos (15 minutos)

• Peça a alguns alunos que apresentem seus textos para a classe.
• Em seguida, faça uma discussão sobre os textos e peça aos alunos que compartilhem suas ideias e aprendizados.

Avaliação:

• Os alunos serão avaliados com base em sua participação nas atividades, sua compreensão dos conceitos abordados na aula e a qualidade de seus textos informativos.