Título da Aula: O Mundo do Trabalho: Explorando as Atividades no Campo e na Cidade

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Geografia

Objetivo da Aula:

• Identificar e reconhecer as diferentes atividades realizadas no campo e na cidade;
• Compreender as semelhanças e diferenças entre o trabalho no campo e na cidade;
• Perceber as interdependências entre as atividades laborais desempenhadas nos dois ambientes;
• Entender a relação entre as atividades laborais rurais e urbanas.

Habilidade da BNCC: EF04GE07 - "Conhecer e entender as atividades realizadas em trabalhos no campo e na cidade, identificando e reconhecendo diferenças, semelhanças e interdependências, além de compreender a relação que existe entre atividades laborais desempenhadas no meio rural e no urbano."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Papéis sulfite e lápis de cor;
• Fotos ou ilustrações de atividades realizadas no campo e na cidade;
• Computador com acesso à internet (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre o trabalho. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o trabalho e se eles têm alguma experiência com isso.
• Explique que o trabalho é uma atividade realizada por pessoas para produzir bens ou serviços e que existem diferentes tipos de trabalho, dependendo do ambiente em que são realizados.

2. Explorando o Trabalho no Campo e na Cidade (20 minutos):

• Divida a turma em dois grupos e distribua para cada grupo um conjunto de fotos ou ilustrações de atividades realizadas no campo e na cidade.
• Peça aos grupos que observem as imagens e identifiquem as diferentes atividades que as pessoas estão realizando.
• Em seguida, peça que cada grupo compartilhe suas descobertas com a turma.

3. Comparando e Contrastando o Trabalho no Campo e na Cidade (15 minutos):

• Após a apresentação dos grupos, conduza uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre o trabalho no campo e na cidade.
• Use perguntas como:
  • Quais são as principais atividades realizadas no campo? E na cidade?
  • Quais são as semelhanças entre o trabalho no campo e na cidade?
  • Quais são as diferenças entre o trabalho no campo e na cidade?

4. Analisando as Interdependências entre o Trabalho no Campo e na Cidade (15 minutos):

• Explique aos alunos que o trabalho no campo e na cidade são interdependentes, ou seja, eles dependem um do outro.
• Peça aos alunos que pensem em exemplos de como o trabalho no campo e na cidade se relacionam.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre essas interdependências.

5. Produção de Texto (15 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre o trabalho no campo e na cidade.
• No texto, eles devem incluir as principais atividades realizadas em cada ambiente, as semelhanças e diferenças entre os dois tipos de trabalho e as interdependências entre eles.

6. Apresentação dos Textos (10 minutos):

• Peça aos alunos que se voluntariem para apresentar seus textos para a turma.
• Após cada apresentação, conduza uma breve discussão sobre o conteúdo do texto.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades da aula.
• Avalie os textos produzidos pelos alunos, considerando a clareza e a coerência das ideias apresentadas.