Título da Aula: Explorando o Mundo do Trabalho no Campo e na Cidade

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e reconhecer as principais atividades realizadas em trabalhos no campo e na cidade, compreendendo as diferenças, semelhanças e interdependências entre elas.
• Analisar a relação entre as atividades laborais desempenhadas no meio rural e no urbano, reconhecendo suas contribuições para a sociedade.

Alinhamento com a BNCC:

• EF04GE07 - Identificar e reconhecer as principais atividades realizadas em trabalhos no campo e na cidade, compreendendo as diferenças, semelhanças e interdependências, além de compreender a relação que existe entre atividades laborais desempenhadas no meio rural e no urbano.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações
• Imagens ou vídeos representando atividades laborais no campo e na cidade
• Livros didáticos e outras fontes de informação
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de trabalho e sua importância na sociedade.
• Peça aos alunos que compartilhem exemplos de trabalhos que conhecem e que identifiquem se são realizados no campo ou na cidade.

2. Atividade 1: Explorando Trabalhos no Campo e na Cidade (20 minutos):

• Divida a turma em dois grupos.
• Atribua a cada grupo uma lista de atividades laborais relacionadas ao campo e à cidade, respectivamente.
• Peça aos grupos que pesquisem e discutam as principais características, vantagens e desvantagens de cada atividade.

3. Atividade 2: Comparação e Contraste (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça aos grupos que apresentem suas descobertas.
• Facilite uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os trabalhos no campo e na cidade.
• Destaque a importância da interdependência entre esses trabalhos e como eles contribuem para a sociedade.

4. Atividade 3: Produção Textual (25 minutos):

• Distribua folhas de papel ou cadernos para os alunos.
• Peça-lhes que escrevam um texto curto descrevendo um trabalho no campo e um trabalho na cidade que considerem interessantes.
• Oriente-os a incluir informações sobre as atividades realizadas, as condições de trabalho e a importância da atividade para a sociedade.

5. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):

• Peça aos alunos que se voluntariem para compartilhar seus textos com a turma.
• Facilite uma discussão sobre os diferentes trabalhos apresentados e as impressões dos alunos sobre eles.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Retome os principais pontos abordados na aula.
• Promova uma reflexão sobre a importância do trabalho na sociedade e a necessidade de valorizar todas as atividades laborais.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade de suas pesquisas e a produção textual.