Título da Aula: Explorando o Mundo do Trabalho: Campo e Cidade

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e reconhecer as atividades realizadas em trabalhos no campo e na cidade;
• Compreender as diferenças, semelhanças e interdependências entre os trabalhos no campo e na cidade;
• Entender a relação entre as atividades laborais desempenhadas no meio rural e no urbano.

Habilidades da BNCC: EF04GE07 - "Conhecer e entender as atividades realizadas em trabalhos no campo e aquelas realizadas em trabalhos na cidade, identificando e reconhecendo diferenças, semelhanças e interdependências, além de compreender relações que existem entre atividades laborais no meio rural e no urbano."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Imagens ou vídeos de atividades laborais no campo e na cidade
• Objetos ou produtos que sejam produzidos no campo e na cidade

Procedimento:

Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o tema "trabalho". Pergunte aos alunos o que eles entendem por trabalho e se eles conhecem diferentes tipos de trabalho.
• Liste no quadro ou flip chart as respostas dos alunos.

Atividades no Campo e na Cidade (20 minutos):

• Divida a turma em dois grupos. Cada grupo será responsável por pesquisar e discutir as atividades laborais realizadas no campo e na cidade, respectivamente.
• Forneça aos grupos imagens, vídeos ou objetos que possam ajudá-los na pesquisa.
• Peça aos grupos que anotem as principais atividades que identificarem, bem como as diferenças e semelhanças entre elas.

Apresentação dos Resultados (20 minutos):

• Cada grupo apresenta para a turma os resultados de sua pesquisa.
• Oriente os alunos a fazerem perguntas e comentários durante as apresentações.
• Após as apresentações, conduza uma discussão sobre as diferenças, semelhanças e interdependências entre as atividades laborais no campo e na cidade.

Relação entre as Atividades Laborais (15 minutos):

• Peça aos alunos que pensem sobre como as atividades laborais no campo e na cidade estão relacionadas.
• Liste no quadro ou flip chart as ideias dos alunos.
• Explique aos alunos que as atividades laborais no campo e na cidade são interdependentes, ou seja, elas dependem umas das outras. Por exemplo, os agricultores no campo produzem alimentos que são consumidos pelas pessoas nas cidades, enquanto as pessoas nas cidades produzem bens industriais que são utilizados pelos agricultores no campo.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e verifique se eles foram alcançados.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam sobre o mundo do trabalho.
• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância do trabalho para a sociedade.