Título da aula: Explorando o Mundo do Trabalho: Campo e Cidade

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as diferentes atividades laborais realizadas no campo e na cidade, identificando semelhanças, diferenças e interdependências. Os alunos também explorarão a relação entre essas atividades e como elas contribuem para o funcionamento da sociedade.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e reconhecer as diferentes atividades laborais realizadas no campo e na cidade;
• Compreender as semelhanças e diferenças entre as atividades laborais rurais e urbanas;
• Reconhecer a interdependência entre as atividades laborais do campo e da cidade;
• Compreender a relação entre as atividades laborais e o funcionamento da sociedade.

Habilidades da BNCC: EF04GE07 - "Conhecer e entender o que é trabalho e quais são as atividades realizadas em trabalhos no campo e na cidade, identificando diferenças, semelhanças e interdependências, além de compreender a relação que existe entre atividades laborais desempenhadas no meio rural e no urbano."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 50 minutos e será dividida em duas partes principais:

1. Introdução e exploração inicial (25 minutos):

• Iniciaremos com uma discussão sobre o que é trabalho e diferentes tipos de atividades laborais.
• Em seguida, os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão imagens ou vídeos que retratam atividades laborais no campo e na cidade.
• Cada grupo discutirá as imagens ou vídeos, identificando as atividades representadas e fazendo anotações sobre as semelhanças e diferenças entre elas.

2. Atividade principal: Jogo de correspondência (25 minutos):

• Os alunos serão divididos em dois grupos: "Campo" e "Cidade".
• Cada grupo receberá um conjunto de cartões com imagens de diferentes atividades laborais.
• O objetivo do jogo é que cada grupo organize suas imagens de acordo com a localização da atividade (campo ou cidade).
• Durante o jogo, os alunos devem discutir e justificar suas escolhas, identificando as características que diferenciam as atividades rurais das urbanas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões e atividades, bem como na qualidade de suas anotações e contribuições durante o jogo de correspondência.

Materiais necessários:

• Imagens ou vídeos que retratam atividades laborais no campo e na cidade;
• Conjunto de cartões com imagens de diferentes atividades laborais;
• Papéis e canetas para anotações;
• Espaço amplo para o jogo de correspondência.