Título da Aula: Explorando o Mundo do Trabalho: Campo e Cidade

Propósito da Aula: Desenvolver nos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental a compreensão das diferentes atividades laborais desempenhadas no campo e na cidade, identificando semelhanças, diferenças e interdependências entre elas, e reconhecendo a relação existente entre esses dois ambientes.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Conhecer e entender as atividades laborais realizadas no campo e na cidade.
• Identificar e reconhecer diferenças, semelhanças e interdependências entre as atividades laborais desempenhadas no campo e na cidade.
• Compreender a relação existente entre as atividades laborais desempenhadas no meio rural e no urbano.

Habilidade da BNCC: EF04GE07 - "Conhecer e entender atividades laborais realizadas no campo e na cidade, identificando e reconhecendo diferenças, semelhanças e interdependências, além de compreender a relação que existe entre atividades laborais desempenhadas no meio rural e no urbano."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores
• Papel e lápis para anotações
• Imagens ou fotografias de atividades laborais no campo e na cidade
• Textos informativos sobre o tema
• Vídeos ou documentários relacionados ao assunto (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes tipos de trabalhos que os alunos conhecem.
• Utilize imagens ou fotografias para ilustrar as atividades laborais no campo e na cidade.
• Pergunte aos alunos se eles conseguem identificar diferenças e semelhanças entre as atividades de cada ambiente.

2. Atividade de Identificação (15 minutos):

• Divida a turma em dois grupos.
• Entregue a cada grupo uma lista de atividades laborais.
• Peça aos alunos que classifiquem as atividades como "campo" ou "cidade".
• Após a classificação, peça aos alunos que compartilhem suas respostas com a turma.

3. Discussão sobre Diferenças e Semelhanças (15 minutos):

• Conduza uma discussão sobre as diferenças e semelhanças identificadas pelos alunos.
• Destaque as principais características das atividades laborais em cada ambiente.
• Ajude os alunos a compreender como as atividades laborais no campo e na cidade estão interligadas.

4. Leitura e Análise de Texto (15 minutos):

• Distribua aos alunos textos informativos sobre o tema.
• Peça aos alunos que leiam os textos e respondam a perguntas sobre as atividades laborais no campo e na cidade.
• Após a leitura, conduza uma discussão sobre as principais informações apresentadas nos textos.

5. Atividade de Criação (15 minutos):

• Peça aos alunos que criem um cartaz ou desenho que represente as atividades laborais no campo e na cidade.
• Incentive os alunos a usar sua criatividade e imaginação.
• Depois que os cartazes ou desenhos estiverem prontos, peça aos alunos que os apresentem para a turma.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
• Reforce a importância de compreender as diferentes atividades laborais desempenhadas no campo e na cidade, bem como a relação existente entre esses dois ambientes.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre como as atividades laborais contribuem para o desenvolvimento da sociedade.