Título da Aula: Explorando o Mundo do Trabalho - Campo e Cidade

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componente: Geografia

Habilidades da BNCC: EF04GE07 - Conhecer e entender as atividades realizadas em trabalhos no campo e na cidade, identificando e reconhecendo diferenças, semelhanças e interdependências, além de compreender a relação que existe entre atividades laborais desenvolvidas no meio rural e no urbano.

Objetivo:

• Apresentar aos alunos as diferentes atividades laborais realizadas no campo e na cidade;
• Descrever e comparar as semelhanças e diferenças entre o trabalho no campo e o trabalho na cidade;
• Reconhecer as interdependências existentes entre atividades laborais do meio rural e do meio urbano.

Materiais Necessários:

• Imagens e vídeos de atividades laborais no campo e na cidade;
• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Livros didáticos e materiais de pesquisa sobre o tema.

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos sobre diferentes tipos de trabalhos que conhecem.
   • Pergunte se eles podem identificar algumas diferenças entre os trabalhos realizados no campo e na cidade.
   • Registre as respostas dos alunos no quadro ou flipchart.

2. Apresentação de Imagens e Vídeos (15 minutos):

   • Apresente imagens e vídeos que ilustrem as atividades laborais realizadas no campo e na cidade.
   • Discuta com os alunos as imagens e vídeos apresentados, destacando as principais semelhanças e diferenças entre as atividades laborais do campo e da cidade.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais de pesquisa sobre o tema do trabalho no campo e na cidade.
   • Oriente os grupos a realizar uma pesquisa sobre as atividades laborais típicas do campo e da cidade, identificando semelhanças e diferenças entre elas.
   • Após a pesquisa, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.

4. Atividade Prática (20 minutos):

   • Organize uma atividade prática para os alunos criarem cartazes ou apresentações que ilustrem as atividades laborais do campo e da cidade.
   • Forneça aos alunos materiais como folhas de papel, lápis de cor, canetas e recortes de revistas.
   • Oriente os alunos a criar cartazes ou apresentações criativas que representem as atividades laborais do campo e da cidade, destacando as principais semelhanças e diferenças entre elas.

5. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):

   • Proporcione um espaço para que os alunos apresentem seus cartazes ou apresentações para a turma.
   • Após cada apresentação, estimule a discussão e o compartilhamento de ideias entre os alunos.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades propostas, da análise dos cartazes ou apresentações criados e da qualidade das respostas dadas pelos alunos durante as discussões em grupo.

Considerações Finais:

Esta aula é uma oportunidade para os alunos explorarem o mundo do trabalho no campo e na cidade, identificando semelhanças e diferenças entre as atividades laborais típicas de cada um desses ambientes. A aula também permite que os alunos reconheçam as interdependências existentes entre as atividades laborais do meio rural e do meio urbano, compreendendo a importância de cada uma delas para a sociedade.