Título da aula: Explorando o Mundo do Trabalho: Campo e Cidade

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer as principais atividades laborais realizadas no campo e na cidade, identificando semelhanças e diferenças.
• Compreender as interdependências entre o trabalho rural e o trabalho urbano.
• Analisar a relação entre as atividades laborais e o meio ambiente.
• Desenvolver habilidades de pesquisa, comunicação e trabalho em grupo.

Habilidade da BNCC: EF04GE07 - Conhecer e entender quais são as atividades realizadas em trabalhos no campo e quais são aquelas realizadas em trabalhos na cidade, identificando diferenças, semelhanças e interdependências, além de compreender a relação que existe entre atividades laborais desempenhadas no meio rural e no urbano.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Imagens, vídeos ou slides sobre atividades laborais no campo e na cidade
• Livros didáticos ou outros recursos de pesquisa

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o trabalho no campo e na cidade.
• Registre as respostas no quadro ou flip chart.

2. Exploração de Conceitos (30 minutos):

• Apresente imagens, vídeos ou slides que ilustrem diferentes atividades laborais no campo e na cidade.
• Peça aos alunos que identifiquem as principais semelhanças e diferenças entre essas atividades.
• Registre as respostas no quadro ou flip chart.

3. Discussão em Grupo (25 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua materiais de pesquisa para cada grupo, como livros didáticos ou artigos da internet.
• Peça aos grupos que pesquisem sobre um tema relacionado ao trabalho no campo e na cidade, como a produção de alimentos, a construção de moradias ou o transporte de mercadorias.
• Oriente os grupos a registrarem suas descobertas em folhas de papel.

4. Apresentação dos Grupos (30 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
• Estimule os alunos a fazerem perguntas e comentários.

5. Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e verifique se eles foram alcançados.
• Avalie a participação dos alunos nas atividades, bem como a qualidade de suas anotações e apresentações.

Extensão:

• Como tarefa de casa, peça aos alunos que entrevistem um familiar ou amigo que trabalhe no campo ou na cidade.
• Solicite que eles apresentem as entrevistas para a turma na próxima aula.