Título da Aula: Viagem pelo Brasil: Explorando as Unidades Político-Administrativas

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de unidades político-administrativas;
• Identificar e localizar as principais unidades político-administrativas do Brasil;
• Reconhecer o papel de cada poder responsável pela administração municipal, estadual e nacional.

Habilidades da BNCC: EF04GE05 - "Distinguir as unidades político-administrativas e reconhecer o papel de cada poder responsável pela administração municipal, estadual e nacional — poder executivo, legislativo e judiciário."

Materiais Necessários:

• Mapa do Brasil;
• Marcadores coloridos;
• Folhas de papel;
• Lápis de cor;
• Livros didáticos de geografia;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.

Procedimentos:

1ª Aula:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma conversa informal sobre o lugar onde os alunos moram. Pergunte a eles se sabem em qual cidade, estado e país eles estão. Explique que esses são exemplos de unidades político-administrativas.

2. Definição de Unidades Político-Administrativas (15 minutos): Apresente o conceito de unidades político-administrativas aos alunos, explicando que são divisões territoriais criadas para facilitar a administração e o governo de um país.

3. Unidades Político-Administrativas do Brasil (20 minutos): Utilize o mapa do Brasil para mostrar aos alunos as principais unidades político-administrativas do país: municípios, estados e regiões. Peça aos alunos que marquem as unidades no mapa usando marcadores coloridos.

4. Exercício de Fixação (5 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para os alunos. Peça a eles que desenhem um mapa do Brasil e marquem as unidades político-administrativas que aprenderam.

2ª Aula:

1. Revisão (10 minutos): Revise o conceito de unidades político-administrativas e as principais unidades do Brasil com os alunos.

2. Os Três Poderes (15 minutos): Apresente aos alunos os três poderes responsáveis pela administração do Brasil: Executivo, Legislativo e Judiciário. Explique as funções de cada um desses poderes e dê exemplos de como eles atuam.

3. Exercício de Aplicação (20 minutos): Divida a turma em grupos e distribua a eles folhas de papel e canetas. Peça a cada grupo que escolha uma unidade político-administrativa do Brasil (município, estado ou região) e pesquise sobre os três poderes que atuam nessa unidade. Os alunos devem escrever um pequeno texto sobre o tema.

4. Apresentação dos Trabalhos (10 minutos): Peça aos grupos que apresentem seus trabalhos para a turma.

Avaliação:

Os alunos serão avaliados por meio de:

• Participação nas atividades em sala de aula;
• Desempenho no exercício de fixação;
• Desempenho no exercício de aplicação.