Qual das seguintes atividades é mais adequada para ilustrar a dinâmica da relação entre campo e cidade na produção de alimentos?
(A) -
fazer uma lista de compras no supermercado.
(B) -
assistir a um filme sobre a vida em uma fazenda.
(C) -
jogar um jogo de tabuleiro sobre o ciclo da vida de uma planta.
(D) -
construir um modelo de um ecossistema agrícola.
(E) -
entrevistar um agricultor local.
Explicação
Entrevistar um agricultor local permite aos alunos ter uma compreensão direta da perspectiva do campo sobre a produção de alimentos. eles podem aprender sobre os desafios e oportunidades enfrentados pelos agricultores, bem como sobre seu papel na cadeia de abastecimento de alimentos.
Análise das alternativas
As outras alternativas não são tão eficazes para ilustrar a dinâmica da relação campo-cidade:
- (a): fazer uma lista de compras no supermercado não aborda diretamente a relação entre campo e cidade.
- (b): assistir a um filme sobre a vida em uma fazenda pode fornecer informações sobre o campo, mas não necessariamente aborda a relação com a cidade.
- (c): jogar um jogo de tabuleiro sobre o ciclo de vida de uma planta ensina sobre botânica, mas não especificamente sobre a relação campo-cidade.
- (d): construir um modelo de um ecossistema agrícola é uma atividade valiosa, mas não envolve interação direta com pessoas envolvidas na produção de alimentos.
Conclusão
Entrevistar um agricultor local é uma atividade prática e envolvente que permite aos alunos compreender as conexões e interdependências entre campo e cidade na produção de alimentos.