Explorando o Poder Público Local: Nosso Município
Título da Aula: "Explorando o Poder Público Local: Nosso Município"
Ano: 4º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Geografia
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender a organização político-administrativa do município e o papel de cada órgão público.
- Identificar a atuação dos gestores municipais na organização e solução de problemas locais.
- Conhecer as instâncias do poder público e os canais de participação social.
- Formar cidadãos conscientes e participativos, capazes de exercer seus direitos e deveres.
Desenvolvimento da Aula:
1. Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos, perguntando o que eles sabem sobre o governo do município onde vivem.
- Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.
2. Conhecendo o Poder Público Municipal (20 minutos):
- Apresente aos alunos os principais órgãos do poder público municipal: Prefeitura, Câmara de Vereadores, Juizado de Pequenas Causas e Conselhos Municipais.
- Explique brevemente as atribuições de cada um desses órgãos.
- Utilize recursos visuais, como slides, cartazes ou vídeos, para tornar a aula mais dinâmica.
3. Atividade em Grupo (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Cada grupo receberá uma situação-problema relacionada ao município, como falta de água, lixo acumulado ou trânsito caótico.
- Oriente os grupos a pesquisar e discutir como os órgãos públicos podem contribuir para resolver o problema.
- Em seguida, peça que cada grupo apresente suas conclusões para a turma.
4. Participação Social (15 minutos):
- Converse com os alunos sobre a importância da participação social na democracia.
- Apresente os canais de participação social disponíveis no município, como conselhos municipais, ouvidorias e fóruns de discussão.
- Encoraje os alunos a se envolverem nas decisões políticas do município, seja por meio de votação, participação em debates ou manifestações pacíficas.
5. Avaliação (15 minutos):
- Para avaliar a aprendizagem dos alunos, proponha uma atividade escrita ou oral.
- Na atividade escrita, os alunos podem escrever um texto dissertativo sobre o papel do poder público municipal na organização e solução de problemas locais.
- Na atividade oral, os alunos podem apresentar um seminário sobre um tema relacionado ao poder público municipal.
Recursos Didáticos:
- Quadro ou flip chart
- Marcadores ou giz
- Recursos visuais (slides, cartazes, vídeos)
- Materiais para pesquisa (livros, revistas, jornais, internet)
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das alternativas abaixo não representa um canal de participação social no município?
Resposta: câmaras de vereadores
Qual das seguintes afirmações sobre a participação social é verdadeira?
Resposta: a participação social é um direito fundamental e deve ser garantida a todos.
Qual das seguintes não é uma instância do poder público municipal?
Resposta: governo do estado
Qual das seguintes opções é um canal de participação social disponível no município?
Resposta: conselhos municipais
Qual das seguintes opções não é um órgão do poder público municipal?
Resposta: assembleia legislativa estadual
Qual dos órgãos públicos abaixo não faz parte do poder público municipal?
Resposta: assembleia legislativa
Qual dos seguintes órgãos do poder público municipal é responsável por elaborar e aprovar as leis do município?
Resposta: câmara de vereadores
Qual dos seguintes órgãos do poder público municipal é responsável por elaborar e aprovar as leis do município?
Resposta: Câmara de Vereadores
Qual órgão do poder público municipal é responsável por elaborar as leis municipais?
Resposta: Câmara de Vereadores
Qual órgão do poder público municipal é responsável por elaborar e aprovar as leis que regem o município?
Resposta: câmara de vereadores