Título da aula: "Explorando o Papel do Poder Público e a Cidadania Ativa"

Propósito da aula: Apresentar aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental as instâncias do poder público municipal, seu papel e os canais de participação social disponíveis. Estimular a reflexão sobre a importância da cidadania ativa e a responsabilidade de cada indivíduo na construção de uma sociedade mais justa e democrática.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a organização político-administrativa do município, identificando as funções de cada órgão público;
• Reconhecer a importância da participação social na tomada de decisões e na solução de problemas da comunidade;
• Desenvolver uma postura crítica e cidadã, atuando de forma ética e responsável na sociedade.

Habilidades da BNCC: EF04GE03 - "Conhecer a organização político-administrativa do município e distinguir o papel de cada órgão público, bem como identificar a atuação dos gestores municipais frente à organização e solução de problemas no município de vivência do aluno."

Sobre esta aula:

Esta aula está planejada para uma duração de 2 horas, incluindo atividades em grupo, discussões e produção textual. Preparar recursos visuais como slides e imagens para ilustrar conceitos e exemplos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e lápis de cor ou canetas;
• Cópias da Constituição Federal (Art. 29 e 144) ou outros materiais de apoio para estudo dos direitos e deveres dos cidadãos;
• Imagens e vídeos que ilustrem a atuação do poder público municipal e a importância da participação social.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma conversa informal sobre o que os alunos sabem sobre o poder público e como ele funciona.
   • Apresente o título e os objetivos da aula.

2. Explorando a Organização do Município (20 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e distribua textos ou materiais sobre a estrutura político-administrativa do município.
   • Peça que cada grupo identifique os principais órgãos públicos locais, como prefeitura, câmara de vereadores, juizado e conselhos de participação popular, e explique brevemente suas funções.

3. Descobrindo o Papel do Poder Público (30 minutos):

   • Apresente slides ou imagens que ilustrem a atuação de diferentes órgãos públicos em situações concretas.
   • Em grupos, os alunos devem analisar as imagens e discutir como o poder público está agindo para resolver problemas e melhorar a vida da população.

4. Canais de Participação Social (20 minutos):

   • Apresente os principais canais de participação social disponíveis aos cidadãos, como reuniões de conselhos, audiências públicas e iniciativas de orçamento participativo.
   • Discuta com os alunos a importância da participação social na tomada de decisões e na fiscalização da atuação do poder público.

5. Cidadania Ativa e Responsabilidades (20 minutos):

   • Distribua cópias da Constituição Federal (Art. 29 e 144) ou outros materiais de apoio para estudo dos direitos e deveres dos cidadãos.
   • Em grupos, os alunos devem discutir esses artigos e elaborar uma lista de direitos e deveres que consideram importantes para a construção de uma sociedade mais justa e solidária.

6. Produção Textual (30 minutos):

   • Peça aos alunos que escrevam um breve texto refletindo sobre a importância da cidadania ativa e a responsabilidade de cada indivíduo na construção de uma sociedade melhor.
   • Incentive os alunos a compartilhar seus textos com a turma.

Conclusão (5 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula e enfatize a importância da participação social e da cidadania ativa na construção de uma sociedade mais justa e democrática.