Título da aula: "Explorando a Organização Política do Município: O Papel do Cidadão"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de aprendizagem:

• Identificar os órgãos públicos municipais e suas funções na organização e solução de problemas do município.
• Compreender a atuação dos gestores municipais e dos conselhos de participação popular.
• Desenvolver habilidades de questionamento e participação cidadã.

Habilidade da BNCC: EF04GE03 - Conhecer a organização político-administrativa do município e distinguir o papel de cada órgão público, bem como identificar a atuação dos gestores municipais frente à organização e solução de problemas no munícipio de vivência do aluno.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.
• Cópias da Constituição Federal e da Lei Orgânica do Município (se disponíveis).
• Imagens ou vídeos relacionados à organização política do município.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta para instigar a curiosidade dos alunos: "Quem são as pessoas responsáveis por organizar e resolver os problemas do nosso município?"
• Peça que os alunos compartilhem suas ideias e conhecimentos prévios sobre o tema.

2. Exploração da Organização Política do Município (20 minutos):

• Apresente os principais órgãos públicos municipais, como a Prefeitura, a Câmara Municipal, o Poder Judiciário e os conselhos de participação popular.
• Utilize imagens ou vídeos para ilustrar a atuação de cada órgão.
• Distribua cópias da Constituição Federal e da Lei Orgânica do Município (se disponíveis) para que os alunos possam ler e discutir trechos relevantes.

3. Análise do Papel dos Gestores Municipais (15 minutos):

• Discuta o papel dos gestores municipais, como o prefeito e os vereadores, na organização e solução de problemas do município.
• Peça que os alunos identifiquem os principais desafios enfrentados pelo município e sugiram possíveis soluções.
• Incentive os alunos a questionar e refletir sobre a atuação dos gestores municipais.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Atribua a cada grupo uma situação-problema relacionada à organização política do município.
• Peça que os grupos pesquisem e discutam soluções para os problemas atribuídos, utilizando os conhecimentos adquiridos na aula.

5. Apresentação das Soluções (15 minutos):

• Cada grupo apresenta suas soluções para a situação-problema atribuída.
• Estimule a discussão e o debate entre os grupos, permitindo que os alunos compartilhem diferentes perspectivas.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Recapitule os principais pontos abordados na aula.
• Incentive os alunos a refletir sobre a importância da participação cidadã na organização e solução de problemas do município.
• Peça que os alunos compartilhem suas ideias sobre como podem contribuir para o desenvolvimento do seu município.