Título da Aula: "Migrações no Brasil: Uma Jornada de Povos e Fronteiras"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componentes Curriculares: Geografia e História

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os fluxos populacionais migratórios que ajudaram a formar a sociedade brasileira;
• Conhecer os grupos europeus, asiáticos, africanos e latino-americanos que vieram para o Brasil;
• Analisar a dinâmica interna de migração no Brasil, associando-a ao crescimento das cidades e à ocupação de novas fronteiras agrícolas.

Habilidades da BNCC: EF04GE02 - "Descrever as migrações dos povos que ajudaram a formar a sociedade brasileira."

Materiais:

• Mapa do Brasil, de preferência com divisões estaduais;
• Imagens de diferentes grupos étnicos brasileiros;
• Gráficos e tabelas sobre migração no Brasil;
• Textos informativos sobre migração;
• Canetas, lápis de cor e folhas de papel para os alunos.

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de migração e suas causas.
• Utilize o mapa do Brasil para mostrar aos alunos os principais fluxos migratórios que ocorreram no país.
• Apresente imagens de diferentes grupos étnicos brasileiros e peça aos alunos que identifiquem a origem desses grupos.

2. Migrações no Brasil (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua textos informativos sobre diferentes grupos de imigrantes que vieram para o Brasil.
• Peça aos alunos que leiam os textos e respondam a perguntas sobre a origem, a motivação e a contribuição desses grupos para a sociedade brasileira.
• Em seguida, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.

3. Dinâmica Interna de Migração (20 minutos):

• Utilize gráficos e tabelas para mostrar aos alunos a dinâmica interna de migração no Brasil.
• Discuta as causas e consequências dessa migração, como o crescimento das cidades e a ocupação de novas fronteiras agrícolas.
• Peça aos alunos que criem um mapa conceitual mostrando os principais fluxos migratórios internos no Brasil.

4. Avaliação (15 minutos):

• Para avaliar o aprendizado dos alunos, peça que eles escrevam um texto sobre as migrações que ocorreram no Brasil.
• O texto deve incluir informações sobre os grupos de imigrantes que vieram para o país, as causas e consequências da migração e a dinâmica interna de migração.

Conclusão:

• Faça uma síntese dos principais pontos abordados na aula e destaque a importância das migrações para a formação da sociedade brasileira.