Título da aula: Explorando Ideias de Divindade(s) nas Crenças Religiosas

Propósito da aula: Compreender e valorizar a diversidade de ideias e representações divinas em diferentes crenças religiosas, promovendo o respeito e o diálogo inter-religioso.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever as principais ideias sobre divindade(s) em diferentes religiões;
• Respeitar e valorizar as diferentes concepções e representações divinas, reconhecendo a diversidade religiosa como uma riqueza cultural e humana;
• Ser receptivo a outras formas de pensar e crer, promovendo o diálogo inter-religioso.

Habilidades da BNCC: EF04ER07 - "Identificar e descrever as principais ideias sobre divindade(s) em diferentes religiões, respeitando e valorizando as diferentes concepções e representações divinas."

Sobre esta aula: Esta é uma aula com duração total de 90 minutos, sendo dividida em duas partes principais. Na primeira parte (45 minutos), os alunos serão introduzidos ao conceito de divindade e explorarão diferentes ideias e representações divinas encontradas em diversas religiões. Na segunda parte (45 minutos), eles participarão de uma atividade prática de criação de um mural inter-religioso, promovendo o diálogo e o respeito entre as diferentes religiões.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção e marcadores ou lápis coloridos;
• Livros, revistas ou imagens que apresentem representações divinas de diferentes religiões;
• Cartolina grande ou papelão para a criação do mural;
• Materiais para decoração do mural (lápis de cor, canetas, recortes, etc.);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta aberta: "O que é uma divindade?".
• Deixe os alunos compartilharem suas ideias e conhecimentos prévios.
• Defina o termo "divindade" e explique que muitas religiões têm suas próprias ideias e representações divinas.

2. Exploração de Ideias Divinas (30 minutos):

• Apresente aos alunos imagens ou vídeos de diferentes representações divinas de várias religiões (sugestões: deuses gregos, divindades hindus, Buda, Deus cristão, Alá no Islã, entre outros).
• Peça que os alunos observem as imagens e pensem sobre as semelhanças e diferenças entre as representações.
• Divida a turma em pequenos grupos e distribua livros, revistas ou imagens adicionais para cada grupo.
• Oriente os grupos a pesquisar e discutir sobre as principais ideias e crenças relacionadas à divindade na religião que estão estudando.
• Após a pesquisa, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.

3. Criação do Mural Inter-Religioso (45 minutos):

• Apresente a ideia de criar um mural inter-religioso que simbolize o respeito e a diversidade das crenças religiosas.
• Divida a turma em equipes menores (3-4 alunos por equipe).
• Forneça materiais de decoração e instruções para a criação do mural.
• Oriente as equipes a escolher uma divindade ou representação divina para representar sua religião no mural.
• Cada equipe deve criar uma imagem ou símbolo representativo da divindade escolhida, utilizando os materiais fornecidos.
• Quando todas as equipes tiverem concluído suas imagens, monte o mural inter-religioso em um espaço comum da sala de aula.

4. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Após a montagem do mural, conduza uma reflexão com a turma sobre a importância do respeito e do diálogo inter-religioso.
• Incentive os alunos a compartilhar suas impressões e sentimentos sobre a atividade.
• Conclua a aula enfatizando a riqueza cultural e humana que a diversidade religiosa proporciona, e a importância de respeitar e valorizar as diferentes crenças.