Título da Aula: Descobrindo Diferentes Ideias de Divindade

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral:

• Compreender e respeitar as diferentes ideias de divindade e crenças religiosas, promovendo o diálogo inter-religioso.

Objetivos Específicos:

• Identificar e descrever as principais ideias de divindade em diferentes religiões e culturas;
• Analisar as semelhanças e diferenças entre as diferentes concepções de divindade;
• Cultivar o respeito e a tolerância para com as crenças religiosas dos outros.

Competências da BNCC:

• Identificar, analisar e interpretar informações sobre as diferentes religiões e filosofias de vida;
• Respeitar e compreender as diferentes crenças e práticas religiosas;
• Dialogar de forma respeitosa com pessoas de diferentes religiões e culturas.

Habilidades da BNCC: EF04ER07 - "Identificar e descrever as principais ideias de divindade em diferentes religiões e culturas."

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel A4;
• Lápis de cor ou giz de cera;
• Imagens ou ilustrações representando diferentes religiões e culturas;
• Livros ou textos religiosos de diferentes religiões (opcional).

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre Deus ou divindades.
• Estimule o diálogo e a troca de ideias, anotando as principais concepções no quadro branco ou flipchart.

2. Apresentação das Diferentes Ideias de Divindade (20 minutos):

• Apresente aos alunos as principais ideias de divindade em diferentes religiões e culturas, utilizando imagens, ilustrações e textos religiosos (se disponível).
• Explique as semelhanças e diferenças entre as diferentes concepções, ressaltando a importância do respeito e da tolerância.

3. Discussão em Grupos (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua imagens ou ilustrações representando diferentes religiões e culturas.
• Peça aos grupos que identifiquem e descrevam as principais ideias de divindade representadas em suas imagens.

4. Apresentação dos Grupos (15 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, destacando as principais ideias de divindade e as semelhanças e diferenças entre elas.

5. Atividade Prática (20 minutos):

• Distribua folhas de papel A4 e lápis de cor ou giz de cera para cada aluno.
• Peça aos alunos que desenhem ou pintem uma representação da ideia de divindade que mais os impressionou ou que mais se aproxima de suas próprias crenças.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Promova uma reflexão final sobre a importância do respeito e da tolerância para com as crenças religiosas dos outros.
• Ressalte que cada pessoa é livre para escolher e praticar a religião que desejar, desde que respeite as crenças dos outros.

Avaliação: A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade de suas apresentações e a criatividade e o cuidado na atividade prática.