Título da aula: Viagem pelo Mundo das Crenças Religiosas: Explorando Ideias de Divindades

Propósito da aula: Proporcionar uma compreensão básica das diversas ideias de divindades em diferentes religiões, fomentando o respeito pela diversidade religiosa e cultivando uma atitude de tolerância e diálogo.

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que existem diversas crenças religiosas no mundo, cada uma com sua própria ideia de divindade.
• Identificar e descrever algumas das principais ideias de divindades em diferentes religiões.
• Respeitar as crenças religiosas dos outros e reconhecer a importância da tolerância e do diálogo inter-religioso.

Habilidade da BNCC: EF04ER06 - "Identificar e descrever as principais ideias de divindade(s) em diferentes religiões, reconhecendo sua diversidade e importância para a vida de seus seguidores."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão diferentes ideias de divindades por meio de histórias, imagens e vídeos. Na segunda sessão, eles participarão de uma atividade prática para demonstrar sua compreensão e respeito pela diversidade religiosa.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou outro espaço para projeção.
• Projetor ou tela para exibir apresentações e vídeos.
• Histórias e contos de diferentes religiões (impressos ou em formato digital).
• Imagens e vídeos de templos, símbolos religiosos e práticas devocionais.
• Folhas de papel e lápis coloridos ou canetas para os alunos.
• Cartolina ou papelão para a atividade final.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Explorando Ideias de Divindades

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é religião e por que as pessoas acreditam em divindades. Peça aos alunos que compartilhem suas próprias ideias e experiências.

2. Exploração de Diferentes Religiões (20 minutos): Em pequenos grupos, os alunos pesquisam diferentes religiões e suas principais ideias de divindades. Eles podem usar os materiais fornecidos, como histórias, imagens e vídeos, para obter informações.

3. Apresentação em Grupo (15 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas à classe, destacando as principais ideias de divindades da religião que pesquisaram.

Sessão 2: Respeitando a Diversidade Religiosa

1. Atividade Prática: Círculo de Respeito (15 minutos): Forme um grande círculo com os alunos e peça que cada um diga o nome de uma religião diferente. Em seguida, peça que eles repitam todos os nomes em voz alta, em uníssono. Essa atividade simboliza o respeito e a aceitação da diversidade religiosa.

2. Criação de Cartazes (20 minutos): Divida a turma em grupos e forneça materiais para que eles criem cartazes que representem as principais conclusões da aula. Os cartazes devem transmitir mensagens de tolerância, respeito e diálogo inter-religioso.

3. Apresentação dos Cartazes (10 minutos): Cada grupo apresenta seu cartaz para a classe, explicando a mensagem que tentaram transmitir.

Conclusão: Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de respeitar as crenças religiosas dos outros e cultivar uma atitude de tolerância e diálogo. Incentive os alunos a refletirem sobre como eles podem aplicar esses valores em suas próprias vidas.