Título da Aula: Explorando Ideias de Divindade(s) e Conhecendo Culturas Diferentes

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ensino Religioso

Objetos do Conhecimento: Ideia(s) de divindade(s)

Habilidades da BNCC: EF04ER06 - Identificar e descrever diferentes formas de conceber divindade(s), a partir da análise de narrativas míticas e religiosas, identificando os elementos principais de cada uma delas.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a diversidade de concepções sobre divindade(s) em diferentes culturas e religiões.

• Identificar os elementos principais das narrativas míticas e religiosas que abordam a ideia de divindade(s).

• Respeitar as diferentes crenças religiosas e filosóficas, promovendo o diálogo e a convivência pacífica.

Materiais Necessários:

• Imagens, pinturas, esculturas, ou outros recursos visuais que representem diferentes divindades.
• Textos, histórias, ou lendas míticas e religiosas de diferentes culturas.
• Folhas de papel, lápis de cor ou canetas, e objetos para colagem (opcional).
• Música instrumental suave para criar um ambiente relaxante.

Sequência da Aula:

1. Momento de Acolhida (10 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de aquecimento, como uma roda de conversa ou uma brincadeira tranquila, para criar um clima de descontração e conexão entre os alunos.

2. Introdução ao Tema (15 minutos):

• Apresente o tema da aula, "Explorando Ideias de Divindade(s) e Conhecendo Culturas Diferentes".
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre divindades e religiões diferentes.

3. Atividade de Exploração (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua recursos visuais de diferentes divindades para cada grupo.
• Peça aos alunos que observem as imagens e discutam entre si sobre as características e atributos das divindades representadas.

4. Compartilhamento e Reflexão (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça aos grupos que compartilhem suas descobertas.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as divindades apresentadas.
• Estimule os alunos a refletir sobre a diversidade de crenças religiosas no mundo.

5. Atividade Criativa (25 minutos):

• Distribua folhas de papel e materiais de arte para cada aluno.
• Peça aos alunos que criem uma representação artística de sua própria ideia de divindade ou de uma divindade que aprenderam na aula.
• Incentive os alunos a usarem sua imaginação e criatividade para expressar suas ideias.

6. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem suas criações para a turma.
• Promova uma discussão sobre as diferentes ideias e representações de divindade(s) apresentadas pelos alunos.

7. Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e faça um breve resumo dos pontos principais discutidos.
• Avalie os alunos observando sua participação nas atividades, sua compreensão dos conceitos abordados e seu respeito pelas diferentes crenças religiosas.

Observações:

• Adapte a aula de acordo com o tempo disponível e o contexto de sua turma.
• Se possível, convide representantes de diferentes religiões para compartilhar suas perspectivas sobre a ideia de divindade.
• Incentive os alunos a pesquisar mais sobre as crenças religiosas e filosóficas de diferentes culturas.