Título da aula: Descobrindo as Ideias de Divindades nas Religiões

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as diversas ideias de divindades nas religiões, explorando crenças e representações culturais.

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as diferentes concepções de divindades em diversas religiões e culturas;
• Identificar elementos comuns e distintos entre as ideias de divindades;
• Respeitar as crenças religiosas e filosóficas dos outros, promovendo a tolerância e a convivência harmoniosa.

Habilidades da BNCC: EF04ER06 - "Identificar e compreender algumas ideias de divindade(s) em diferentes grupos religiosos e filosóficos, expressas em narrativas, mitos, ritos e celebrações."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para durar aproximadamente 50 minutos. Ela será conduzida por meio de uma atividade principal dividida em três etapas: exploração, discussão e expressão.

Materiais necessários:

• Imagens e símbolos religiosos de diferentes culturas e religiões (impressos ou digitais);
• Folhas de papel e lápis de cor ou canetas coloridas;
• Música instrumental suave para criar um ambiente calmo e reflexivo.

Plano de Aula Detalhado:

1. Exploração e Observação (15 minutos):

• Apresente aos alunos imagens e símbolos religiosos de diferentes culturas e religiões. Incentive-os a observar atentamente cada imagem e identificar elementos comuns e distintos.

• Pergunte aos alunos o que as imagens os fazem lembrar ou o que eles sabem sobre as religiões associadas a elas.

2. Discussão e Compartilhamento (20 minutos):

• Conduza uma discussão em grupo sobre as ideias de divindades representadas nas imagens. Pergunte aos alunos como eles entendem o conceito de divindade e se têm alguma ideia específica sobre a relação entre as pessoas e as divindades.

• Estimule os alunos a compartilharem suas próprias experiências e conhecimentos relacionados a diferentes religiões e crenças.

3. Expressão Criativa (15 minutos):

• Peça aos alunos que escolham uma divindade ou figura religiosa que lhes chamou a atenção e criem uma representação artística dela. Isso pode ser feito por meio de desenhos, colagens, pinturas ou qualquer outra forma de arte.

• Enquanto os alunos trabalham em suas criações, toque música instrumental suave para criar um ambiente calmo e reflexivo.

Conclusão e Reflexão (5 minutos):

• Reúna os alunos em círculo e peça a alguns voluntários que apresentem suas criações artísticas.

• Promova um momento de reflexão sobre a diversidade de ideias de divindades e a importância do respeito às diferentes crenças religiosas e filosóficas.