Título da Aula: Manifestações Religiosas na Arte: Explorando Diversas Expressões de Fé

Propósito da Aula: Levar os alunos a compreenderem as diversas formas pelas quais as religiões se manifestam na arte, refletindo sobre a importância da expressão artística para a expressão religiosa e a apreciação da diversidade cultural.

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender que a arte é uma forma de expressão religiosa e cultural.
• Reconhecer diferentes representações religiosas na arte.
• Desenvolver a apreciação pela diversidade cultural e religiosa.

Habilidade da BNCC: EF04ER05 - "Identificar e analisar elementos das diferentes manifestações religiosas presentes na arte, reconhecendo-as como formas de expressão da fé e da cultura".

Sobre a Aula: Esta aula está planejada para ser realizada em duas etapas, com duração total de 90 minutos. Na primeira etapa, os alunos serão guiados a explorar e analisar diversas manifestações religiosas na arte por meio de imagens e vídeos. Na segunda etapa, eles terão a oportunidade de criar suas próprias obras de arte inspiradas em suas reflexões.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Projetor ou TV para exibir imagens e vídeos.
• Imagens de diversas obras de arte com temas religiosos (pinturas, esculturas, arquitetura, etc.).
• Vídeos curtos de rituais ou cerimônias religiosas de diferentes culturas.
• Materiais de arte, como lápis de cor, giz de cera, tintas, pincéis, papel, tesoura e cola.

Sequência de Atividades:

Etapa 1: Exploração e Análise de Manifestações Religiosas na Arte (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é arte e como ela pode ser usada para expressar ideias e emoções. Em seguida, introduza o tema da aula: as manifestações religiosas na arte.

2. Apresentação de Imagens e Vídeos (20 minutos): Utilize o projetor ou a TV para exibir uma variedade de imagens e vídeos que representem diferentes religiões e suas manifestações artísticas. Peça aos alunos que observem atentamente e anotem suas impressões e reflexões em seus cadernos.

3. Discussão em Grupo (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e peça que discutam as imagens e vídeos exibidos. Oriente-os a identificar os elementos religiosos presentes, os símbolos utilizados e a mensagem que a obra de arte transmite.

Etapa 2: Criação Artística (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a segunda etapa da aula com uma breve revisão dos conceitos discutidos na primeira etapa. Em seguida, explique aos alunos que eles terão a oportunidade de criar suas próprias obras de arte inspiradas nas manifestações religiosas que exploraram.

2. Distribuição de Materiais (5 minutos): Distribua os materiais de arte para os alunos e peça que escolham um espaço para trabalhar. Incentive-os a usar sua criatividade e imaginação para expressar suas ideias e emoções.

3. Criação Artística (20 minutos): Dê aos alunos tempo para criar suas obras de arte. Circule pela sala, oferecendo orientação e apoio quando necessário.

4. Apresentação e Reflexão (10 minutos): Quando os alunos terminarem suas obras de arte, peça que se reúnam em um círculo. Cada aluno terá a oportunidade de apresentar sua obra e compartilhar suas reflexões sobre o processo criativo e o significado de sua criação.

Conclusão e Avaliação: Conclua a aula com uma breve reflexão sobre a importância da expressão artística para a expressão religiosa e a apreciação da diversidade cultural. Avalie os alunos com base na participação nas discussões, na qualidade de suas obras de arte e na reflexão apresentada.