Título da Aula: "Jornada Artística das Religiões: Explorando Expressões Criativas de Fé"

Ano: 4º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ensino Religioso

Habilidade da BNCC: EF04ER05 - "Identificar e analisar diferentes representações religiosas na arte, evidenciando as diversas maneiras como as tradições religiosas se manifestam culturalmente."

Duração: 2 aulas de 45 minutos cada

Objetivos:

• Apresentar aos alunos diversas formas de representação religiosa na arte, explorando as diferentes culturas e tradições religiosas.
• Desenvolver a capacidade de analisar e interpretar as mensagens e símbolos presentes nas obras de arte religiosas.
• Estimular a reflexão sobre a importância da arte como forma de expressão da fé e da espiritualidade.

Materiais:

• Imagens de obras de arte religiosas de diferentes culturas e tradições (pinturas, esculturas, mosaicos, etc.)
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno
• Acesso à internet para exibição de imagens
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas

Procedimento:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é religião e como ela se manifesta na vida das pessoas.
• Questione os alunos sobre se eles conhecem alguma obra de arte religiosa e peça que compartilhem o que sabem sobre ela.

2. Apresentação de Imagens (20 minutos)

• Mostre aos alunos imagens de diferentes obras de arte religiosas de diferentes culturas e tradições.
• Convide-os a observar as imagens atentamente e a identificar os elementos que chamam sua atenção.
• Estimule-os a fazer perguntas e a compartilhar suas impressões sobre as obras.

3. Análise e Interpretação (15 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de algumas das imagens mostradas anteriormente.
• Peça aos grupos que analisem as imagens em detalhes e respondam a perguntas como:
  • O que a imagem representa?
  • Quais são os símbolos e elementos presentes na imagem?
  • Qual é a mensagem que a imagem transmite?
  • Como a imagem reflete a cultura e a tradição religiosa de sua origem?

Aula 2:

1. Reflexão e Discussão (20 minutos)

• Reúna a turma em um círculo e peça que cada grupo compartilhe suas análises e interpretações das imagens.
• Estimule o debate e a troca de ideias entre os alunos, mediando a discussão e fazendo perguntas para aprofundar a reflexão.

2. Atividade Prática (20 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Peça aos alunos que escolham uma das imagens mostradas nas aulas anteriores e criem uma representação artística própria, inspirada na imagem escolhida.
• Estimule-os a usar sua criatividade e a expressar sua interpretação pessoal da imagem.

3. Apresentação e Avaliação (5 minutos)

• Cada aluno apresenta sua obra para a turma, explicando a inspiração e a mensagem que quis transmitir.
• Promova um ambiente de apreciação e respeito às diferentes criações dos alunos.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa nas discussões, na capacidade de analisar e interpretar obras de arte religiosas e na expressão criativa dos alunos na atividade prática.